今天我们开始初升高衔接课程的第二讲，讲解的内容是：成功推销自己——写好自荐信。

我们知道除了高考，我们还可以通过各种自主招生的方式进入大学，如省内的三位一体，国家的强基计划和农村计划，以及部分院校的综合评价等，这些招生都需要我们手写一封自荐信。

我们今天要讲的第一个例子，就是一个学生为复旦大学自主招生而写的自荐信：

在这封自荐信中，这个学生并没有用太多的笔墨讲述自己的高中生活，而是将重点放在自己的小学和初中经历。小学时参加发明比赛并获奖，初中时自己建立网站并获得收益，从这两个例子中可以看出，这个学生思维活跃、富有创新精神，而这些正是一个优秀的大学生必备的特质。

接下来我们再看另一个学生写的自荐信：

和第一个学生不同，这位学生的小学和初中经历没有什么亮点，于是她选择重点讲述高中时的两件事：物理竞赛与创建动漫社。

通过物理竞赛这件事可以看出，这位学生即使没有获得好成绩，但她并不为此沮丧气馁，有着很强的韧性。而创建动漫社让她展现出很高的组织力和领导力。虽然这位学生没有辉煌的成就，但她仍然是一个优秀的学生。

第三个例子和前两个有所区别。这个学生申请的是上海交通大学，要求是记叙一件有意义的事，不超过500字。一开始这个学生写了一篇约1000字的文章，后来经过老师的指导，最终成为下面这篇定稿：

在老师的指导修改后，中间描写制作收音的片段文笔灵动、充满韵律，最后的总结由短到长、循序渐进。整篇文章脱离了四平八稳的文风，富有生气，不失为一封好的自荐信。

除此之外，老师还为这个学生准备了面试时的口述自荐信，能够在几分钟内展现自己的特质和优点，给面试的教授们留下深刻的印象。

我们在这里讲了三个例子，是希望大家明白，想要写好一封自荐信，高中三年的各种经历是非常重要的。有的同学可能在小学和初中没有亮眼表现，那就要在高中时参与各种活动表现自己。即使在小学和初中时就有很多成就，也不代表高中时就回归平庸，而是应该更加充实自己的高中生活。

而丰富自荐信的内容也有很多方法。你可以主动参加各类竞赛，可以参与学校社团的组建与各类活动，也可以参加学校或社区组织的各类公益志愿者活动。除了这些还有很多其他方式，为自己的高中三年留下回忆和成就。

总之，你人生中每一件有意义的事，都值得你去大加宣扬，它肯定会在你的升学途中助你一臂之力。用文字和证书记载每一次有意义的活动，大学需要这些可靠的证明。

在课程的最后，我们也为同学们留下一道情境式写作题。希望在高三的时候，同学们能够写出含金量更高的自荐信，展现更加优秀的自己！