我想先问大家一个问题：你们觉得什么影响孩子的未来呢？

　　我开一年级家长会的时候收获了很多关键词，其中有一个词语让我印象深刻，有一个爸爸说是“习惯”。好的习惯受益一生，从幼儿园到小学，孩子们不仅仅身份转变了，心态和习惯也会发生改变。幼儿园的学习是在玩中学，而小学的学习是一个独立的过程，因此关注孩子们入学后的学习习惯是一件很重要的事情。一开始可能会有一部分孩子感到不适应，各位爸爸妈妈请放下焦虑情绪，用坚持和耐心去陪伴孩子一点点克服，一步步适应。静待花开，蝴蝶自来。

　　接下来，我想说一个有意思的关键词“平和”。我们的很多新生家长对于孩子们在小学里的表现会有非常高的期待，期待一高，对孩子的容错率就下降，命令语气就出现了，时间久了孩子“眼里”的光就会消失。父母对于孩子来说是陪伴者和家庭教育的引导者，你们在陪伴中的情绪会直接影响孩子的状态。一年级的孩子在开学初可能会遇到很多小困难，也可能会有学习不适应的情况发生，有的孩子还可能想妈妈哭鼻子不想上学。这个时候，你的情绪价值就非常重要了，平和稳定地处理和歇斯底里地批评会导致截然相反的结果。如果你急了，你的孩子就会慌张，孩子一慌张就会迷茫和焦虑。如果你淡定，孩子也会心安。Peace and love在这个时候需要发挥一下它的功效，先解决孩子的情绪，再解决孩子遇到的问题。人只有在安静平和的状态下才能够获取有效信息，才能够有意识地倾听和想问题。所以，请大家给自己做好一定的心理建设，每一个孩子都有花期，每一个孩子都有属于自己的赛道和特长，每一个孩子不一定按照社会普遍的标准成长，我们要给孩子一定的容错率。同时，也放下过高的期待，平常心面对一年级会出现的各种小插曲，相信孩子，相信老师，相信教育的力量。

　　最后想谈一谈“挫折教育”这个关键词。可能很多爸爸妈妈会有一个思维的误区，认为“挫折教育”是人为地给孩子制造困难让他体验或受罪。其实，“挫折教育”真正的含义是我们作为老师和父母在孩子遇到困难时教会他如何面对挫折、稳定情绪、解决问题和自我反思。在低年级通过家校合作做好“挫折教育”，我们的孩子将受益匪浅。人的一生不可能一帆风顺，我们无法一生庇护孩子，我们能做的唯有告诉他们如何面对挫折并努力调整心态战胜挫折。“挫折”无法避免，“包办替代”不可取，积极面对才是上上策。

　　畅谈了几点想法和经验，我想以一句话来结尾：你的智慧、坚持与耐心会收获孩子的成长。

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