不得不说，为了来澳洲学习，我可是在英语上花了大功夫。算起来，我可是学了整整半年呢。这半年里，要是让我总结出个啥经验出来，那就是——苦中作乐。

刚开始时，我一点基础都没有，就因为时间不够，而被我爸强行塞了一本单词书，这可是厚厚一本啊！我欲哭无泪，好吧好吧，既然无法拒绝，就尽力让背词的方式人性化吧。为此我精心制作一个方便背词的卡片，在上面写特地了五个大字：我爱背单词。

很醒目、很励志对吧？

只有天知道，我爱吗？我真的爱吗？我敢不爱吗？好吧好吧，就算我爱死你了好不好？

可以说，这枯燥的单词我无时无刻都要背，不管早晚。甚至有一次，我刚打完网球，因为下午没时间，就坐在大堂里开始背书。更惨的是，背了大半本后，一个单词也记不进去了，我怀疑，我的大脑超负荷了？宕机了？

经过一分钟的苦思冥想之后，突然我发现了背词的诀窍，那就是汲取大地母亲的力量。简单来说，就是坐在地上。

因此最后半个月，我几乎都是坐在地上或者半卧在地上度过的——一顿操作，秒变安泰，精神百倍。

再说来到澳洲后，又是一轮大战。刚下飞机，休息几天后，就用开学前的三周时间恶补了口语技巧。真没想到，就三周，我积累的词汇就记完了两个小本子。紧接着我就去学校里四处搭讪，虽然有时候搭不上话很尴尬，但是还是有好处的。比如说，我认识了中学部的两个阿富汗同学，每天下课都会找我玩，或者就给我“投喂”好吃的。嗯嗯，看来这三周吃的苦还是很值得，至少，大饱口福。

还没高兴几天，我就又碰到了一个大难题。我明年一月就上七年级了，跳了半级，但这玩意要我的AEAS考到八十分以上呀，这可怎么办？我现在还记得上次我的AEAS模拟才考了三四十分，完了呀。

于是，单词恶补计划重出江湖，这次不仅要背，还要默写。为了让我学习起来劲头十足，我爸承诺只要考到八十分，就让我养一只猫。我最喜欢的就是猫啊！看在这只猫的份上，我也得拼个小命了。

更让我高兴的是，在结束一天的学习后，我们就会放一首“放学歌”，标志着学习的结束。好笑的是，每当我学完困得要死时，一听到这首歌，我就立马醒了，毕竟放学了嘛，然后就是我的自由时间喽。

看来，学习虽然苦，但是学会苦中作乐，就不会那么单调无聊了。

这篇文章的初稿没有大问题，结构是巧妙的，用一句成语将众多分散的材料串起，充分体现了苦与乐的辩证关系。她的写法是娴熟的，虽然是最常见的线性叙事，却也能让它此起彼伏。语句则保持着她特有的，孩子气般的跳脱，这几乎成了她的语言风格。

但是我却不甚满意，因为她的文章不够舒缓，读着它，有点急吼吼冲过去的味道。有时语句快速拉进，以致行文明显有些粗糙，许多地方明明可以写得出彩，却被简单粗暴地一笔带过。

这就减弱了作品的生动性与幽默感。

你急啥呢？又不是让你写法律文书，必须简明扼要，记叙文主打的，就是从容不迫、娓娓道来啊。

我甚至有点怀疑，小家伙是不是着急将它写完，然后去打网球？

从容不迫，也就是我们说的舒缓，这是一种技巧，也是一种写作心态，往大里说，更是你对人生的态度。

写作上舒缓的方法很多：将需要强调的地方（尤其是情绪）用“锤子”再敲打敲打，把这种情绪夯实；加几个语气词，大大提升文章的艺术性；适当地分节分行，就有了节奏，有了感染力。还有标点，别以为标点可以随便加，你发微信，加个问号、加个句号还是加个省略号，表达的感情是一样的吗？哪怕同样是问号，你是反问还是疑问，给人心灵的冲击力是一样的吗？

这种操作看似简单，实则彰显功力，光说不示范她很难领悟。于是我一反以往，帮她稍稍修改了一下。过去，她写的文章我从不修改，也严令她的爸妈不许修改。

我仅仅只是加了几句话，然后分节、分行、加标点。然后让她看看，现在的文章，是不是文采飞扬？

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