●晓 悦

看到这个主题，有些同学就会觉得，这有什么难的？“一件难忘的事”到处都是素材，随便写！不，随便写，那不叫作文。首先，写作的题材非常重要。一般这几类题材比较常见：生活中的趣事、成长中的第一次、成长中挑战困难的事、外出游玩遇到的事等。

在这里，有个小建议：如果真的要写这几类题材，大家可千万别太懒，题目就取个《难忘的一件事》《第一次______》《童年趣事》等。这些题目过于普通，会让读者失去阅读的欲望。这个题目，可以根据具体的事件来取，比如《我被妈妈“忽悠”了》《没有试卷的考试》《爸爸“受刑”》等，给人的第一印象就比较深刻，无论是投稿还是让读者阅读，大家都愿意看看。

记事类的习作，用得最多的写作方式就是按照事情发生的起因、经过、结果来写，想让文章不那么无趣或者避免“记流水账”，除了要学会叙事条理清晰，还要抓住事件的重点。好了，先来看看这篇习作吧！

防人之心

星期天上午，外婆去买菜了，外公去钓鱼了，我一个人像往常一样，在外婆家的小书房里做作业。

忽然，响起了一阵急促的敲门声，我急忙跑出去，隔着围墙门朝外一看，只见一个穿着淡蓝色工作服的叔叔出现在门口。他长得十分魁梧，看上去大约有四十岁了，脸黑黝黝的，一看就是经常风吹日晒，在外面跑的。他的身旁还停放着一辆三轮车，车上放着煤气罐。

很多同学在写这类作文的开头都有一个小毛病，就是刻意地用一些套话来说明这件事给你留下了很深的印象，第一个写的人是创新，后面的人如果都去模仿，看多了反而会让人觉得老套、啰唆。我们不妨学学这位同学开门见山的写法：一开始就交代事情发生的时间、地点、起因，语言简洁，让人一目了然。

他也看见了我，对我说道：“小朋友，给叔叔开下门。”我顿时紧张起来，我又不认识他，万一他是坏人怎么办？于是，我壮着胆子说：“你是谁？你来我外婆家干什么？”只见他麻利地把煤气罐从车上拎了下来，说：“叔叔是给你们送煤气的，你开下门吧！”

怎么办呢？送煤气的应该不会是坏人，耽误外婆做饭可不好，我还是开了吧？我正要打开插销，抬头一看，这位叔叔正笑容满面地望着我呢！我的心猛地一颤，万一他真的是坏人怎么办？我紧张极了，但还是鼓起勇气，故作镇定地说：“叔叔，我不认识你，我外公外婆不在家，我不给你开门了，你把煤气罐放门外好了！”

“你这小孩，警惕性这么高，放心，叔叔不是坏人！”他还是笑眯眯地说。“你就放门外好了，等我外公回来了，他会拿进来的！”我坚持自己的意见。“好吧，我服了你了！”就这样，他把煤气罐放在门外，骑上三轮车走了。

这部分的前两段写出了作者内心的矛盾，把读者也带入了这个处境，引起了共鸣——相信有些小朋友也遇到过类似的事。作者把陌生人拒之门外，应该是正确的选择吧。“顿时紧张起来”“心猛地一颤”等词句准确地表达了作者担心害怕的心理活动。文中的对话部分推动了事件的发展，交代了来龙去脉，使文章内容更加完整。

中午，外公外婆回来了，好奇地问我煤气罐为什么放在门外。我就一五一十地告诉了他们。外公听了，哈哈大笑：“你这孩子，胆子也太小了，送煤气的怎么会是坏人呢？”可外婆却认为我做得对，万一是坏人伪装的，那后果就不堪设想了。

我被他们的话搞蒙了，这“防人之心”到底该不该有呢？

最后两段也写得巧妙：外公和外婆的观点正好相反，给读者提了个醒，使文章变得更有深度，更有意义。文末，作者提出问句让读者来回答“到底该不该有”，给读者留下了想象空间和思考余地。

欣赏完这篇佳作，大家是不是也学到些什么呢？记“一件难忘的事”，不仅仅是把事件叙述清楚，而是要写出让你“难忘”的点。比如《防人之心》这篇习作，让作者难忘的是这次坚持自我、没有给陌生人开门的经历，同时也让自己成长了一点。

好了，大家也快拿起笔来写一写吧！

以上作品选自2025年9月《未来作家》系列（小学版）

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