●海曙区石碶街道栎社小学

王月姣

在课文中，作者刻画的人物总能给我们留下深刻的印象。写好一个人物，离不开具体的典型事例和鲜活丰富的描写。今天，我们就以《数学王》和《勤劳的爸爸》这两篇习作为例，来学习如何把一个身边的人物塑造得有血有肉。

一、用“特写镜头”写外貌

让读者第一眼就记住他

好的外貌描写，不是全景扫描，而是抓住最有特点的一两个细节，像电影里的特写镜头一样把它放大。

“他个子小小的，圆滚滚的身子像一只大熊猫，大而有神的眼睛充满了灵气。他安安静静地坐在位置上，像一本躺在书架上的旧书。”

这里用了两个绝妙的比喻——把人物比作大熊猫，一层写的是“形似”，另一层写的是“珍贵”，在同学们的心目中，“数学王”是“班宝”一样的存在；把人物比作“书架上的旧书”，既写出了他的沉静，又暗合了“数学王”的身份。更妙的是后面那句转折：“可只要一上数学课，这本‘旧书’转眼就变成了武林秘籍。”一个对比，人物立刻“活”了。

“时光匆匆，岁月在爸爸的额头上刻下了痕迹，见证了他半生的勤劳。”

这句话没有大段的外貌描写，只抓住“额头上的痕迹”这一个细节，这是爸爸常年风吹日晒的印记，与他从事的是户外体力劳动有直接的关联。一个勤劳能干、沉默付出的父亲形象立在眼前。小作者“以点带面”，用一个细节传递大量信息。

二、用“对比”制造反差

让人物的“奇”凸显出来

来看《数学王》中写课堂解题的场景，先写环境：“教室里闹哄哄的”；再写题目出现后的变化：“教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见”；接着写同学们的反应：“一个个紧皱眉头，在草稿纸上一遍又一遍地演算，却怎么也算不出来。”这一番铺垫，把题目的“难”写到了极致。就在所有人都束手无策时，“数学王”出场了：“而‘数学王’的眉头微微舒展，突然，他眼睛一亮……”这样的对比，读者自然感受到了他的“奇”。他不仅做出来了，还用了“两种不同的解法”。这种层层递进的写法，让人物的形象一次比一次鲜明。

三、用“慢镜头”写动作

让关键瞬间充满张力

来看《数学王》中解题的那一句：“埋头在纸上奋笔疾书，笔尖发出沙沙沙的轻响。”两个动作——埋头、奋笔疾书，加上声音的描写，让读者仿佛就站在旁边看他做题。

《勤劳的爸爸》中也有精彩的“慢镜头”的运用：“他借着沙发扶手慢慢地撑起上半身，直起佝偻的背，腰腹一点点艰难地向上舒展，屏着一口气站直后，他哑着嗓子轻声道：‘爸爸给你做饭去。’”这段描写，让读者跟着心疼、感动。

四、用“环境+细节”写付出

让人物的品质变得更可贵

来看习作中写爸爸夏天送外卖的场景：“外面就像有一把火在烧，连风都带着热气。路上的行人很少，偶尔有几只狗趴在树荫下吐着舌头。”环境描写出了天气的炎热。但作者没有停在这里，而是把镜头对准了爸爸：“一滴滴汗水从爸爸的额头流下来……后背也被汗水浸湿了……”环境的“热”和爸爸的“坚持”形成对比，读者自然能体会到爸爸勤劳的品质。

同学们，拿起笔试试吧！如果你按照这些方法去写，相信笔下的那个人物，也能给读者留下挥之不去的深刻印象。

“数学王”

●海曙区石碶街道栎社小学601班

鲍梓宸

我们班有一位奇人——“数学王”。他姓王，大家都知道，只要和数学沾边的事，找他准没错。

“数学王”长得并不起眼。他个子小小的，圆滚滚的身子像一只大熊猫，大而有神的眼睛充满了灵气。他安安静静地坐在位置上，像一本躺在书架上的旧书。可只要一上数学课，这本“旧书”转眼就变成了武林秘籍。

记得有一次数学课，我们做完作业，教室里闹哄哄的。突然，老师在黑板上写下了一道特别难的附加题。教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。同学们一个个紧皱眉头，在草稿纸上一遍又一遍地演算，却怎么也算不出来。而“数学王”的眉头微微舒展，突然，他眼睛一亮，埋头在纸上奋笔疾书，笔尖发出沙沙沙的轻响。不一会儿，他第一个举起了手。

“王——”老师拖长了声音，他自信地站起来，大步走上讲台，拿起粉笔，在黑板上唰唰唰地写了起来。等他写完，全班都惊呆了——他竟然用了两种不同的解法！连数学老师都忍不住夸他：“你这脑子，真是天生学数学的料！”

“数学王”不仅自己学得好，还特别乐于助人。下课了，他常常留在教室，耐心地给同学讲题。一次，我有一道题怎么也做不出来，急得抓耳挠腮，第一时间就想到了他。“这题怎么做呀？”我不好意思地问。他接过本子，看了一眼，二话不说，拿起笔就在草稿本上画起了图。他一边画，一边讲：“你看，这里的长方体，前面和后面是一样的……”他一会儿画图，一会儿比画，额头上渗出了细密的汗珠。终于，我豁然开朗，在纸上飞快地写出了答案。再看“数学王”——他笑得比我还开心！

这就是我们班的“数学王”，一个数学成绩顶呱呱、还特别热心的同学。如果你来我们班，不用问，那个被一群人围在中间讲题的小个子，准是他！

勤劳的爸爸

●海曙区石碶街道栎社小学601班

蔡语芯

时光匆匆，岁月在爸爸的额头上刻下了痕迹，见证了他半生的勤劳。他从不抱怨辛苦，只默默付出，把最好的都留给我们。

每天早上五点半，爸爸忍着困意睁开惺忪的睡眼，咬着牙从床上爬起来。他简单洗漱一下，顾不上吃一口热饭，戴上头盔骑上电瓶车就去送外卖。虽然一单没赚多少钱，但他从不嫌少，也不肯放弃。中午吃饭时，他只匆匆扒拉几口，更顾不上歇一会儿，就开始做第二份工作——赶到工地开工。他弯着腰搬砖和水泥，汗水顺着脖子往下淌，他只用袖子胡乱一抹，继续干活。

记得有一年夏天，外面就像有一把火在烧，连风都带着热气。路上的行人很少，偶尔有几只狗趴在树荫下吐着舌头。可就在这样的天气里，爸爸为了我们的家，还在外面四处奔波。我能想象到：一滴滴汗水从爸爸的额头流下来，沿着鼻尖、下巴一路流下来，很快，爸爸的脸满是汗水，后背也被汗水浸湿了，衣服紧紧地粘在爸爸的身上。

晚上回到家，他累得直不起腰，一屁股瘫坐在沙发上，连抬手的力气都没有了。他的脸被晒得通红，可看到我的一瞬间，他还是挤出一个笑容，眼睛弯弯的，轻声问我：“作业写完了没有？”我点点头。他借着沙发扶手慢慢地撑起上半身，直起佝偻的背，腰腹一点点艰难地向上舒展，屏着一口气站直后，他哑着嗓子轻声道：“爸爸给你做饭去。”

看着爸爸疲惫的背影，我的鼻子一酸，差点流下眼泪。那一刻我才明白，我每天吃的饭、穿的衣、用的书本，都是爸爸用一滴滴汗水换来的。他不是超人，却为我撑起了整片天。

这片晴天让我知道，我能够拥有这样宁静安乐的生活，都是因为有爸爸的存在。他是我最坚强的后盾，也是我心中最伟大的人。

（图片由豆包生成）

以上作品选自2026年9月《未来作家》（小学中高段）

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