正是江南好风景，落花时节又逢君…… __________题记 我焦急地盼着，盼着那一声“叮……”铃响，平日里那么令人厌恶，听到便被吓倒的铃声，如今却是那么悠扬。冥冥中似曾也有了灵性，平增了几分欢乐。呵呵，瞧我的。 我疾步走出校门，径直来到一家鲜花店，扑鼻而来的花香，使原本紧张抑或兴奋的我顿时松弛了神经。“康乃馨”！____这个喻意温馨，代表了爱、魅力和尊敬，不正是我们伟大、神圣、慈祥的母亲、老师，不正是我寻寻觅觅的吗？瞧，她多好看啊！一大束，朵朵绽放，丝毫没有一丝的焦虑，反之，却在纸瓣间安详地微笑。她虽没有百合花的纯洁，也没有玫瑰花的热情奔放，更没有牡丹花的富贵，但她就是让我久闻不厌。在接下来的等待中，她将变成我的感恩礼！ 焦急等待中，我坐上了公交车。思绪早已沉浸在过去往事的回忆中…… 曾几何时，我是最讨厌背书的。每当看到书本后那几个“全文背诵”的字眼，我就头疼的厉害。于是乎，我就成了“留校生”，老爸只能在楼下苦等。而我们的班主任张老师，那时候孩子刚咿呀学语，但她却耐心地陪着我们读背，直至在她面前流利地背出。一次次，周而复始，也从那时起，我对背诵不再有畏惧感，在每次的语文大小测试中，我不再为填空内容而丢分，语文成绩也渐渐的名列前茅了。好多次，我想对张老师表达我的由衷之情，但总能迎上她意味深长的目光，似曾在告诉我：继续努力哟！时光荏苒，匆匆六年流逝。在欢送会上，张老师漫步走到我面前，唯独轻轻地拥抱了我，我的泪水无声地落下…… 于是，我离开了绍成小学，离开了这个满载我欢乐烦恼的地方。但一遍遍地回头，一次次地拭泪，我是那么的难舍。“绍成站到了，下车的旅客从后门下车”。我猛地回过神来。熟悉的大门，熟悉的一草一木，我快速地飞奔，我要把手中鲜花亲手敬献给我可敬的老师！似乎我也看见张老师的倩影在教室的某一角落，她在耐心地等待着……