8月7日，我被表哥带进了一所陌生的幼儿园，今天我们将在这里进行一天的职业体验。

    我怀着期待的心情，跟随陈老师来到了小（一）班。一进教室我便看见几位小朋友在玩积木，还有几位在追逐打闹，见我进来，他们用惊奇的目光打量着我，有些小朋友冲我招手。小朋友到齐后，我上台作了自我介绍，小朋友们用洪亮声音喊我：小哥哥。在陈老师邀请下，小朋友们热烈掌声中，我突发奇想给他们讲了草船借箭的故事，没想到原本吵闹的教室一下子安静了，一双双求知若渴的双眼齐刷刷地投向我，小朋友们听得津津有味，还积极地向我提问，真出乎我意料。

    讲完故事，练字时间到了。今天练习的是数字5。在我发铅笔和字帖的同时，陈老师在黑板上写了一个标准的数字5，作为模板。发完学习用具，我又负责在每位小朋友的字帖本上写三个标准的5，在他们练习时，谁的握笔姿势不标准或书写不规范，我都会帮他们纠正。最后的批阅工作陈老师居然也交给了我，我有点意外，更多的是开心。我认真地批阅，每一本字帖上都留下了我批改的痕迹。当我批改到最后一本时，忍不住笑了：在本子的中间写了一个歪歪斜斜的5，5的外面是层层漩涡，好似白银盘里一青螺，小朋友们真是太有“才”了。

    中午与小朋友们共进午餐，有几个小朋友总是调皮捣蛋，还影响其他人，我提醒了好几次都无济于事，最后还是经验丰富的陈老师制服了他们。

    一天的助教工作结束了，虽然有点累，但心里装满了快乐，这是我人生中的第一次职业体验，不管收获多少，都将成为我成长路上一次宝贵的经历。我深深地体会到：老师是一份神圣而又崇高职业，正是她们的爱心，耐心和责任心，才让我们从懵懂无知的小屁孩长成了懂事知礼，力求上进的小小少年。感恩！老师！

指导教师：阮洁