鄞州区惠风书院404班 沈吴越
2020-02-10
这部电影讲述了全日本突然停电,一家人在城市中无法生存,被迫逃离到姥爷家的艰难经历。一开始,人们觉得这只是短时间停电,没什么大不了的,直到连续停摆了两三天后,人们才恍然大悟。水和食物一下子成为了“热销商品”被抢购一空。因为原来的家已经无法生存了,一家人只好骑上自行车(汽车也开动不了),开启了漫漫旅程。
在这部电影中,生存能力是迁移中的最大挑战,就像妈妈用酒换米,儿子查询地图、修理自行车,就像爸爸骑自行车、生火,这些都是生存能力。如果没有这些生存能力,那他们遇到了一条河就将前功尽弃;如果没有这些生存能力,那一场暴风雨就可以将他们置于死地;如果没有这些生存能力,那他们早就已经饿倒在半路了。
当然,凭一己之力几乎不可能来到这距离城市“千里之外”的偏远小岛。一家人的团结也是另一个必不可少的重要因素。比如在电影中,他们分工合作:父亲和儿子制造木筏,母亲寻找水源洗衣服,女儿去超市寻找剩下的食物。他们经历了难以想象的困难和艰险,甚至到了山穷水复,生命都受极大威胁的时候——妈妈骨折、爸爸差点淹死。靠着这种协助,相依为命的顽强精神,最后还是坚持了下来。所以我深刻懂得:一家人要懂得分工协助,不能“一人干,其他人怨”。
很庆幸的是,这次经历虽然艰辛,结局却给一家人的生活带来巨大的改变。之前,妈妈连鱼都“无从下手”,而现在,她却成了什么都会做的“厨神”;之前爸爸只会看电视,现在他融入了大家庭;之前,儿子女儿整天捧着手机和电脑,名副其实的低头族,现在他们也学会帮助爸妈一起劳动。原来冷漠的家庭,变得更温暖、更有亲情了。一场灾难,没有摧毁一个家庭,而是使家庭的每一个成员都发生了“蜕变”!
这部电影让我深有感触,我突然意识到——现在我们的每一个小家,我们的国家都是一个“生存家族”。最近正是新冠肺炎高发期,每一天都在考验我们的生存能力和团结精神。
我正想着,突然看到厨房里的身影——咦?今天是爸爸妈妈在烧菜了么?平时不都是奶奶在烧么?三岁的弟弟们都觉得“不可思议”,跑到厨房:“爸爸妈妈,今天你们烧菜吗?”“是呀,宝宝自己去玩吧,爸爸妈妈现在不上班,给大家做好吃的。”“是因为奶奶太累了吗?”“哈哈哈……”二弟把大家都逗乐了!“妈妈,我来洗青菜!”我也不甘示弱。到了吃饭时间,奶奶又要像平常一样给弟弟们喂饭了,爸爸提议到:“过了新年,我们宝宝又长大一岁了,是不是应该自己吃饭了?”“好呀,好呀”弟弟们跃跃欲试。尽管拿勺子的姿势不太标准,尽管饭粒撒得满地都是,但是,弟弟们的小碗很快就见底了!
在宅家的日子里,我们的生存能力都得到了提高。日常的家务活全家分工参与,不再是奶奶一人扛。大把的休闲时间,各得其乐,爸爸看书,妈妈线上给学生答疑,我除了学习,享受着自由自在的阅读,奶奶明显空了很多,弟弟们的技能更是飞速进步……在限制和隔离中,我们创造自由,更多沟通,其乐融融,体验着“生存家族的蜕变”!
对于我们的国家来说,现在正值危难时期,一场瘟疫像野火一样肆虐,危及数以万计人的性命,危及整个国家的安危。但我们的科学家在不停地实验,一个个突破性地好消息,让我们看到了曙光;我们的建筑工人们24小时奋战,几天的时间两座医院拔地而起,让病患们得到了医治;我们的医务工作者们,冒险奋斗在一线,甚至舍命坚持……“疫情就是命令,防控就是责任。”随处可见的标语,我虽然不是很懂其中的意思。但是我深深地明白,这就是我们的国家,正在经历“生存民族”的挑战,相信不久之后,带来的肯定是“蜕变”!