学生的一些习惯总是不好，有的时候即便我都已经动气，也不见得效果明显，比如学生离开教室去上一些技能课时，总有那么多人忘记将书和其它文具收入桌内，任凭我磨破了嘴皮子，他们依旧我行我素。每当看到教室内凌乱的样子，我的气就不打一处来。可是怎么做才有效呢？ 现在我学聪明了。你们不是在乎星星擂台上的成绩吗？那我从这里着手。先是跟学生打了招呼。但是我知道，能自觉做到的肯定只有一小部分。不过，这次我并不担心，我要的就是你们中那几个典型，这回看我的了。 一节音乐课前，学生照例早早地离开了教室，前往音乐教室上课了。学生走光后，我来到了教室。有五六个孩子的文具照样躺在桌面上，其中有几个是班干部的桌子。我不动声色，默默收拾好所有桌面上的东西，随后回了办公室。等音乐课结束后，有几个学生前来报失。我微微一笑，并不着急。全班同学都到齐了，我开始做起了第一笔＂生意＂。一颗星星换一种文具。我还故作大方，买一赠一。没有被收的同学大笑，而摘星星换书换笔的孩子也笑，笑自己着了我的道儿。特别是当副班长也来和我做＂生意＂时，下面的孩子更是乐不可支。但是乐归乐，效果倒挺好，以后的情况迅速好转。虽然后来我的＂生意＂很清淡，但是我预期的目的也达到了。总的来说，我成功了。