男生小科，上学至今没有一节课不做小动作，作业经常不做、不交。无论怎样管教，他都沉浸在自己的世界里，摆弄文具、闷声不响，令我十分头疼。 前几天征订报纸要交49元，我催促多次，都不带钱来。过了几天，他带来一张10元交给我。我问道：“这是订报纸的钱？”他看着我不说话。那一刻我又好气又好笑，说：“不知道你脑袋在想些什么，订报纸是49元。10元订什么报纸，拿回去吧！”说完我就甩下钱，气冲冲地走了。 放学时在校门小科妈妈叫住了我，说小科的10元钱丢了。我心想：这孩子糊涂，大人也够麻烦。我不耐烦地说：“好，知道了，明天我查查！”正要转身走，他的妈妈又连忙叫拉着我说：“周老师，其实不是为了10元钱，找不找回来也不要紧。只是这10元是小科攒了好几星期的零花钱，他说捐给小朋友买书的。”听了他妈妈的话，我有些震惊，更不禁脸红。我蹲下身子，摸着他的头，说：“小科，你是个有爱心的孩子，这件事情老师会处理的。” 说起捐款——学校设有“小蚂蚁爱心基金”，专门用来资助贫困生。学校鼓励学生们每天节省几毛钱，每星期捐款五毛至一元。每个班级一学期平均能筹得三四百元爱心基金。小科每次捐款都很积极，时常捐三五元。我常在在学生面前夸赞小科是一有爱心的孩子。 在回办公室的路上，我意识到这10元钱并不是他糊涂而弄错了订报纸的金额，他说要把钱捐给那些买不起书的孩子，这是他的爱心捐款呀！在我眼中对学习如此不上心、让我无可奈何的孩子，他竟然还记得我曾讲过贫困山区孩子读不起书的故事——在他幼小的心灵深处，悄然萌生了爱的种子。 那一刻我很惭愧——我误会了一个单纯善良的孩子。不擅于表达的他，只是默默地把钱交给我，他以为我懂，可是，我竟然不懂！我把钱还给他的时候，他一定很失望。是我的急躁和偏见，使我没有走进孩子的心。 这件事使我留心关注更多像小科一样默默不语的孩子。我给他们更多的耐心，去倾听，去沟通，用自己无言的关爱，春风化雨，浸润孩子们的心扉，培育出更多充满爱的心灵。因为爱， 所以爱。