姜老师曾这样评价自己；“我是一个会聊天的人。” 每堂语文课，老师总是不限于课本，而是常常谈到话题之外的更多的细节。比如，在讲到大海时，会叙述自己与家人在海边的经历；在谈到游乐场时，难免会唠上几句亲身体验……老师说话时总是带着笑的，脸因为带着笑容而消散了皱纹。言谈中夹杂着方言，那是农家的烙印。在近乎聊天的谈话中，大家总会为她风趣中透出的淳朴而哄堂大笑，久久不能忘记。 老师有本采录本，里面夹放着各种故事与散文。她时常会拿出来，像宝贝似的，慢慢翻开来，给我们朗读一篇，同时自己也沉醉其中。她或许曾经被这些故事感动过吧？是的，因为我们被感动了。她或许给她的前几届学生读过这些故事吧？是的，我相信老师也会继续读下去的。 老师是亲切的，在几次的集体教育中和颜悦色，以语重心长的态度，告诫我们一点又一点的“细节问题”。即使真的有同学惹她生气了，也是克制着自己，像母亲望着调皮的孩子那样，握住他的手，一个字一个字地把话讲进同学的心灵深处。 我们是在进步吗？我们是在成长吗？是的，不过进步与成长的，更多只是这一小点、一小点的细节，在细节深处，是上初中四个多月来老师辛勤教诲的点点滴滴。她用她爽朗而朴实的口吻感染着每位同学，她用她一丝不苟的生活态度与作风一次次为大家竖起了榜样。但细节背后，我真正看到、更多的是她对我们的关爱。 泰戈尔说：心只执著于一点，却并不活动。而我们的每一次感动，也是仅有“一点”的。我望着墙上“细节决定成败，态度决定高度”的标语，仿佛有了新的体会。 指导老师：姜春燕