一次“不可能完成的任务”宁波东海实验学校四（4）班 傅逸哲今天下午，一位宁波来的老师要给我们上一节作文课，我们都很期待。铃声响了，老师进来了，只见她手里拎着一个袋子，袋子里装的是几个盒子，一些杯子、筷子，还有米。上作文课带这些东西干什么呢？大家都疑惑不解地看着老师。“同学们，今天我们来玩个游戏，就是用一根筷子把一个装满米的杯子提起来，你们觉得可能吗？”听了老师的话，同学们都跃跃欲试。“开始！”随着老师一声令下，我们马上七手八脚忙活开了。我和李菡、周绍迪、王佳乐、谢菲萌、徐婉莹一组。周绍迪先把筷子插进米中，直接一提，结果筷子出来了，杯子却纹丝不动。王佳乐想出一个好办法，她让徐婉莹把米压平，把筷子插进去，再使劲按几下米，然后用力一提，结果和周绍迪一样。我想了个主意，先把米压平，把筷子插进杯壁边，往一边挑，希望能把杯子挑起来。但是挑起一点后，米像雨点似的落下来。我的办法也宣告失败。再看看其他组，大家也都没成功，脸上充满了沮丧。老师见我们都没有成功，就说：“老师来挑战一下吧！”只见老师先把左手压在杯口上，右手叠上去，一起使劲按。接着右手拿起筷子从左手食指和中指间的缝隙穿过，再把左右手叠在一起压，把米加固。做完这些动作后，老师信心满满地说：“同学们，见证奇迹的时刻到了！”同学们都睁大了眼睛，目不转睛地盯着老师，只见老师用手握住筷子柄，往上一提，杯子竟真的被提起来了！真是不可思议！同学们发出一阵“哇”声，有的竟情不自禁地鼓起掌来。老师成功了，让我们再试试。我们几个人一起合作，照着老师的样子去做。王佳乐开心地说：“我们这次肯定能提起来了。”可是结果很悲催。当我们觉得根本不可能时，柯胖一组传来成功的消息。为什么老师和柯胖一组能做到，我们做不到？我百思不得其解。回家后，我查阅了电脑。原来这个游戏的原理是摩擦力，米相对于筷子，有向下运动的趋势，因此筷子对米有向上的摩擦力，重力和摩擦力平衡的话，米可被筷子提起。肯定是柯胖比较胖，他的重量使米和筷子之间的重力和摩擦力平衡了，使杯子被顺利地提起来了。虽然我们没能提起杯子，但这次作文课给大家留下了深刻的印象。这个游戏也让我学到了一个知识，我很开心。指导教师 阮琪