三年级的时候，我们班来了一位新的班主任——郑老师。开始，它如同一朵带刺的玫瑰，让我不敢靠近。如今，她却在我的心中慢慢地绽透，绽出了她对我的关爱。 这得从一件小事说起。 那天中午 ，我和几个同学在比“海豚音”，又细又尖的叫声，一声高于一声，简直可以掀翻屋顶，冲破云层，射杀飞鸟。可惜，就在“文峰学校402班第一届海豚音”即将完美落幕的时候，一双充满杀气的眼睛已经盯上了我们，这人正是班主任郑老师。 郑老师是三年级的时候加入了我们班的，她的加入虽然我早有准备，但还是感觉很突然。她的眼睛不大，却严厉而有神，似乎能“洞察”我们的一切情况；她的脸，只要一激动，就会红起来，就像太阳一般。郑老师和以前的班主任相比严肃了很多；她总是从小事抓起，对我们的要求也严格了许多，总是“压”得我喘不过气来。她对我们不太爱笑，给我一种既熟悉又陌生的感觉。 郑老师一见到我们这样，立刻皱起了眉头，尤其是看到我也“混”在里面“疯”。在老师眼里，我是一名好学生，既然是好学生就应该文静稳重，而不是像现在这样疯疯癫癫的。于是,她叫同学传话让我去办公室“喝茶”。一听到这个消息，甲对我说：“葛兄，那郑老在江湖上，已是老手，经验之多。你此番前去，必定是凶多吉少，提防着点，保重啊。”乙说：“刚才的事，保密点。”丙：“一路顺风……”我吐了吐舌头，一边心里暗暗嘀咕着：什么事情呢？刚才的事？真是的，总是针对我一人，一边揣着一颗忐忑不安的心，紧张地走向办公室，毕竟“喝茶”的滋味并不好受。 果然不出我所料，一到办公室，老师就把我拉到她旁边 ，开始了她的“长篇大论”。这学期，我的耳朵已经被洗礼了好多次了。这次也无非是“要稳重点”等等这些话题。我低着头，一声不吭，心不在焉地听着。突然，郑老师话锋一转，说：“你一直都是我心中的好学生。我希望你能更加优秀。不仅如此，老师还希望你能带领全班同学。”我猛地一惊，老师在夸我吗？老师接着说：“你觉得今天这样做对吗？”老师的话简简单单，温柔中带着几分严厉，却让我感觉“凉飕飕”的，如同一根根细针扎在我的心里，我不由地摇了摇头，垂得更低了，开始反省自己的错误。这时，郑老师伸出手抚摸着我的头，苦口婆心地说：“和同学友好相处的方式有很多种，但你选的却是影响最不好的一种。我想说的，你都知道，我也不说了，我希望你能改变，变得稳重些，好吗？” 我抬起头，正想点点头，恰巧碰上了老师那双清澈的眼睛。那双眼睛里，充满了对我的期待，对我的信任。刹那间，一幕幕往事涌上心头。记得我的手骨折的那段日子里，老师天天关心我的伤势。排队去食堂吃饭，她总是让我站在她身边，随时关注周围的同学，像母鸡护着小鸡一样，生怕别人碰了我；课间，她不像往常一样去办公室休息，而总是在教室里晃着，转着，再三叮嘱同学们要小心；放学了，她亲自为我背上书包，护送我到校门口，直到妈妈牵过我的手。我记得老师一次次不厌其烦地为我辅导作文，神情是那么地专注……突然间，我觉得老师的眼神不再严肃，老师的批评不再烦人。突然间，我看见老师的嘴角微微地翘起，笑了。老师对我笑了，她笑得那么淡雅，犹如幽幽月光下一朵盛开的茉莉花。这是老师给我的眷顾吗？ 那一刻，我突然心头一阵温暖，我突然感受到了郑老师对我的爱。她的爱就像四月萌芽的杨柳，那么清新；就像欣然怒放的玫瑰，那么娇艳；就像夏日的骄阳，那么火热。老师美丽的笑容令我着迷，让我陶醉其中。