“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里来到草地上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳……”六一儿童节如期而至，孩子们的心情，如这歌的旋律，欢欣雀跃。　　　清晨，我迈进教室孩子们就给了我一份别样的心情。经过孩子们别出心裁的设计，用他们灵巧的双手，让教室呈现出浓浓的节日气氛。门、窗、墙、灯、黑板，在五颜六色的气球，五彩斑斓的彩带的映衬下，一时间焕发出了沉睡已久的活力，俨然一副节日的盛况。　　　“你们怎么都这么早？”我有些喜出望外。“是啊，我们都来装扮我们的教室！”扑闪着大眼睛的周欣像只活泼的小精灵，对我说道。“老师，节日快乐！”文静的骆青青也跟着向我送来了节日的祝福。这本是属于他们的节日，而他们将这快乐传递给了我，“节日快乐，孩子们！”　　　今天去参加欢庆“六?一”，手拉手 ? 暖梦鄞州实践体验活动的冯欣，匆匆走进办公室。双手藏在背后，急切又带着神秘感，我仿佛可以听见她的心跳，既紧张又兴奋，“毛老师，我要送你一样东西，你要收下哦！” 我莞尔一笑，“是什么呀？”她迅速伸出手，“老师，这是湿巾，今天你会很辛苦，累了可以擦汗的，还很香的哦！”多贴心的孩子啊！面对这个女孩，我总是愿意以温柔相待。因为从她身上，我看到了披戴着红领巾时的我。总是喜欢把字写得方方正正，工工整整，以致于做作业速度会比别的同学慢。总是努力学数学想把数学成绩提上去，却总是事与愿违。总是习惯穿戴得干干净净，头发梳得纹丝不乱。不知不觉，对她多了一份偏爱。从孩子的身上找到过去的自己，既让我看到了教育的快乐，又让我更贴近他们的节日。“今天玩得开心点哦！”带着我满心欢喜的叮嘱，她蹦蹦跳跳地走了，我看得出她眉梢的喜悦。　　　今天，我又披戴上了鲜艳的红领巾，在晨风中敬礼，在朝阳下宣誓，在校园里歌唱。曾经，我多么渴望成为鼓号队的一员，那是多么光荣的事啊！可是，直到我摘下红领巾的那一天，我也没有实现这个渺小而却神圣的心愿。可是，孩子们，看到你们，其实我的愿望早已实现了。瞧，指挥员王畅，精神饱满，多么英姿飒爽！大鼓手郑泳恒，屏息凝神，一板一眼。号手徐圣清，那神情，多像一位冲锋陷阵时吹响号角的小战士。还有好多孩子，他们各司其职，在自己的小舞台上，演绎着这样美好的童年主旋律。　　　六月，栀子花开，多么清丽可人，多么沁入心脾的芳香。愿我的这群孩子，踏着晨风，迎着朝阳，奔向快乐的彼岸。