做老师是幸福的 余姚市双河小学 调入双河小学一年有余。回想去年开学，听说自己接手的是502班，心中不禁窃喜。因为我放手的那个班级也正读502，那个班级是从一年级开始带起的，和孩子们感情很深，离开很是不舍。“现在，或许我可以从这些孩子身上找到他们的影子”我想。于是，我满怀喜悦，满怀期待，满怀热情，走进了双河小学502这个班集体。 原本，我虽有几分自信，却也有几分忐忑：孩子们能从内心接受我这个“后妈”吗？我能hole住这帮小鬼吗？时间证明，我的担心都是多余的。我觉得每接手一个班级就像是重新谈一次恋爱，要经历一段相识、相知、相恋的过程。现在的我是依旧是幸福的，恋爱中的人能不幸福吗？我喜欢班级里的每一个孩子，他们是那么天真可爱，那么真诚善良。而他们对我的喜爱也总是溢于言表，愉悦我的心灵。 记得有一回课间，我正在讲台桌前批改作业。一个白白净净的小男孩凑到我身边对我说：“项老师，我们读初中时，您还教我们吗？”“你说呢？”我迟疑了一下，抬起头微笑着把问题抛给他。“希望初中时，还是您教我们。” 他微笑着说。那一刻，我的心中洋溢着无比甜蜜的感觉，那是一种被小男孩爱恋的幸福。 还有一次，我让孩子们把电脑室的桌子搬到美术室。这两个教室相距甚远——电脑室在教学楼的三楼，而美术室在行政楼的三楼。劳动强度可想而知。没想到一个高大帅气的男孩子居然说：“为项老师办事，我义不容辞！”突然间，感觉他就是我的粉丝。当老师是幸福的，当孩子们从内心肯定你。 批孩子的日记，也常常让我充满幸福感。这帮孩子还真会夸人，有时夸我“上知天文，下知地理”；有时夸我是他们的大救星（前任语文老师作业布置得比我多）；有时候夸我是他们见过的最好的老师…… 但让我印象最深刻的还是那一段文字：今天是开学的第一天。上学路上，我的心里七上八下的。我想：“我们的班主任还是项老师吗？不会又换了一个老师吧？”当我走进教室，看见被家长们簇拥着的项老师时，我一颗悬着的心终于放下了。…… 虽然每天忙忙碌碌，虽然每天唠唠叨叨，但我总觉得自己很幸福。那是一种被人爱恋的幸福，一种被人肯定的幸福，一种被人需要的幸福。做老师，是幸福的！