我有一个支教梦       每个人都会拥有属于自己的梦想。我想说成长如梦，那么追梦的过程就是流逝的光阴；我想说理想如梦，那么追梦的过程就是你实现理想的旅程；我想说人生如梦，那么追梦的过程就是不断奋斗的人生。我有我的梦想—一个支教梦。       每当我看见电视或报纸上写着有关山区孩子因为家庭贫困而无法上学的新闻报道时，一股心酸之情总是油然而生。他们那一双双渴望读书的眼神更加触动了我。想想现在的我坐在整洁的教室里接受着丰富的知识，而那些同龄人却仍然无法上学，那时，我便萌生了梦想—一个支教梦，去帮助渴望得到知识的他们。      当然，梦想并不是空洞的，需要付诸实际行动。到那时，我便会带着我的梦想，去到贫困山区帮助那些贫困却渴望读书的孩子圆了他们的读书梦，让他们在语文的熏陶下丰富情趣，在数学的启迪中体会数字的奥秘，在科学的探索中体验生活的奇妙。但我相信，读书，并不只仅仅学到课本上限制的知识，而且也是学会如何做人的平台。他们可能会因此改变自己的命运，改变贫困山区的命运，甚至改变国家的命运。因此，我要教会他们拥有自己的梦想，并向着自己的梦想不断努力奋斗，在追梦路上不轻言放弃，通过坚持不懈的努力到达成功的彼岸。      追梦路上需要美好的蓝图。未来当我来到了山区，我将先教会孩子们如何去追逐自己的梦想，还要提醒他们如果有一天有了自己的成就，不要忘了带着自己的力量，回到自己的家乡帮助那些依旧被贫穷困扰而失去更好的就读机会的孩子。我还要引领他们学会自己探索，探索大自然的奥秘。在支教过程中我会尽我的绵薄之力，点燃他们心中不懈的梦。追梦路上有了蓝图才有了动力！       在这段时间中，我还要为山区的孩子们建一所图书馆，让他们同样跟同龄人一样，能够在宽敞明亮的图书馆中，阅读自己感兴趣的书，扩大他们的视野范围，增添自己的知识量，为能够有梦想的孩子更好的为自己的梦想而奋斗。      在追梦路上，我要勇敢地朝着我的梦想前进，我深深地明白这前提是现在努力学习科学文化知识，不断不充实自己，为了自己的梦想，努力奋斗。    我有一个支教梦，我将满怀着自信与希望，勇往直前的驶向梦想的彼岸。 初三（5）班    王玥     骆驼中学      指导老师：郑灵秀