嗨，鲍鱼老师          给老师取绰号应该是学生很乐意干的一件事吧，正好让我遇上了……          那天上信息课，由于信息老师不在，就由我代课。我进教室后，跟学生说：“同学们，今天鲍老师不在，这节就由我来上语文课，信息课换到明天早上第二节。”我的话音刚落，一个女同学打小报告：“老师，陈小峰说鲍老师是鲍鱼老师。”一股怒火顿时涌上心头，讨厌的陈小峰就喜欢无事找事，批评吧，浪费上课时间，而且不一定会有效果。不批吧，怕其他学生学样。怎么办？突然，我想到了一个方法——举重若轻，以幽默的方式来解决这个小状况。         我故作淡定，笑眯眯地对着陈小峰说：“恭喜你，你会组词了，达到一年级学生水平，鲍老师的鲍的确是鲍鱼的鲍。”全班同学哄堂大笑，我的话锋一转：“这么简单的一个组词，对我们三年级的孩子来说没有难度，我相信在座的同学都知道的，是吧？”同学们点点头说是，我表扬全班同学说：“给鲍组个词，大家都会，可是别的同学没说，你们知道控制自己，是三年级水平，陈小峰是一年级水平。”看其他孩子的神情，个个洋溢着一股自豪，接着，我又盯着陈小峰问：“陈小峰，你说了这么一句大家都会的话，觉得有意思吗？”同学们代替他回答了——没有，“而且这样也不尊重老师，不是我们学生应该做的事。那好，我们也不讨论了，下面开始上课。”         就这样，化解了一次尴尬。而且从孩子们的神情看，我相信他们再也不会乱给老师取绰号了。像孩子们一样，我也很自豪。