“咚、咚、咚……”我开始准备我们组的泥浆了。这时，上课铃响了，黄老师走了进来。她示意大家安静下来，然后清了清嗓子，说：“今天，我们来温习以前的知识——做花瓶。”她从泥箱子里抓了一把陶泥，放在了讲台上，开始示范起来。黄老师先做了一个底，然后把泥捏成长长的一条，用工具刀切开来，再把小段的泥做成泥球，放在底上，一眨眼的工夫，一个花瓶的底就完成了。我们向老师领了泥，顿时，教室里一片“咚、咚”声。

    我先用擀面杖擀平，再把泥板换了一个面，擀几下，在泥板上用手指轻轻地画了一个正方形，用工具刀把它切下来，底就完成了。我再把剩下的泥合为一体，然后摔成长条形，站起来，把那长条形变得更细，变得更长。我旁边的王瀚晨对我说：“方奕涵，你是在学做拉面吗？捏得已经够长的了。”王瀚晨的话提醒了我。于是，我放下手中的“拉面”把它变成小“汤圆”，在瓶底刷上一层泥浆，把“汤圆”放了上去。接着我又放上了第二层“汤圆”，刷上一层泥浆。泥浆从“汤圆”身上流了下去，就像真的汤圆似的，让人看了馋涎欲滴。我就这样一层一层地往上垒，垒了足足三十厘米。老师看了，赞不绝口：“做得可真结实呀！里面黑洞洞的，说明你很细心，把花瓶垒得很高很结实。现在你要把它从转盘上拿下来。”我小心地把花瓶从转盘上拿了下来。好险，花瓶差点变形了！

    从陶泥课上我明白了，做什么样事都要细心认真，学习也是如此，只有细心、专心、用心学，才能做好每一件事情 。我喜欢陶泥课！

指导教师：黄若飞