每当听到“背书”这两个字，我便会吓得魂飞魄散。

这还得从那次背书抽查说起。

那是一个星期三的上午，玩了一个大课间的我大汗淋漓地跑回了教室，拿出英语书静待下节英语课的到来。

上课铃准时响起。英语课代表拿着英语书上讲台领读，我跟大家一样，翻开书朗读起来。当我们朗读到第四单元B部分的“Let’s  talk，”时，我一下子怔住了：老师昨天布置的背诵作业忘记完成了！我呆呆地坐着，目光呆滞地看着英语书，嘴巴也跟不上大家的节奏。

这时，英语老师一脸严肃地走进了教室，放下电脑，大声地问：“你们完成昨天的背书作业了吗？”同学们都信心满满地应着老师：“背过了！”我抬起头来，只见只有几个同学慌慌张张地看着书。我的心中立刻像揣了一只兔子那样，胆战心惊。我向来是一个背书及时的好学生啊！难道我五年来及时背书的记录就要被打破了吗？！我怀着侥幸的心理，等待着老师的点名抽背。

老师拿着记分册，开始学号点名抽背：“5号!”老师大喊一声，贾子悦慢慢地站起来，翻开书看了老半天，才抬起头来。他支支吾吾地，半天才从牙缝里挤出一个词来：“what——”“站到后面去！分数扣10分！第四节下课到我办公室来背！否则不能吃饭！”老师板着脸说。

我的心就像十五个吊桶打水，整个心就要蹦出来似的。老天爷，保佑我啊！我不要被抽到啊！求求您啦！

可惜老天爷并不给我好运。第二个被抽到的就是15号——我！

我战战兢兢地站起来，吞吞吐吐地背了起来：“What······are······peter’s······hobbies？He······likes······reading······”费了九牛二虎之力，我才背完了一半，“呃——”“跟贾子悦一样，第四节课到我地方来背出！否则不能吃饭！你这个好学生怎么不做好榜样！连背书作业也不完成了！”老师大怒，脸憋成了红色，“坐下！”我仿佛灵魂出窍，呆成了木头人。最后被同桌才拉了下来。

······

一阵清脆的下课铃响起，我坐在位子上，叹了一口气：“早知今日何必当初呢！”

（指导老师：娄冬芳）

指导教师：娄冬芳