古筝对我有着神奇的吸引力。

小时候，我每每看到电视上的古筝演奏家用灵巧而又修长的手指在琴弘上起起落落，像蝴碟似的翩翩起舞，弹奏着一首又一首优美灵动的曲子，我的心里总是有一种莫名的羡慕和钦佩，手指也情不自禁跟着动了起来，仿佛我天生就有非凡的乐感，节奏总是神奇地与演奏家的节拍吻合，是那么一致。从此，一颗古筝梦想的种子，悄然在我心底生根、发芽……

上幼儿园之后，爸爸妈妈特意带我到古筝专卖店，让我挑选了一架敦煌牌的古筝，它那棕色的琴身闪闪发亮，琴面的两边又细又滑，手感好极了。二十一根琴弘由细到粗整齐地排列着。我越看越喜欢，连忙坐到了古筝前的椅子上，情不自禁地伸出手指，轻轻一拨，发出了像流水一样的声音，美妙极了。

买好古筝，正好是过新年。爷爷奶奶来我家过新年，我们一家人有说有笑地围在桌前，开心地吃着晚饭。吃过晚饭后，我突然看到了房间里的古筝，不禁“曲性大发”，不由得包上指甲开始弹奏起来，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。奶奶一边听着我弹曲子，一边高兴地唱了起来，我们都陶醉在美妙的乐曲中。

上小学一年级时，爸爸妈妈为了让我更好的学习古筝，给我报了辅导班。每个星期五的晚上，我都会到青少年宫学习古筝。在章老师的辅导和指点下，我越来越喜欢古筝。慢慢地，我开始学习了“哆、唻、咪、发、嗦、啦、希”等基本音阶。在不知不觉中，弹古筝已成为了我生活中不可缺少的一部分。

后来，随着认识的音阶越来越多，我也开始学双手一起弹奏。可这是一个巨大的挑战，就好像是一个极大的石头，挡住了我的去路。我总是顾着左手的音阶，而忘了右手；顾着右手的音阶，又忘了左手。我的双手好像不听使唤，并且我的手指由于长时间包裹着胶布，手指紧绷着，很不舒服。而我的眼睛更是应接不暇，看不过来。无数次，都有一个念头缠绕心头：“放弃吧，太难学了”。但是脑海里又有一个声音：“不行，古筝虽然难学，但它可是中国古代的乐器之冠啊! 我从小就喜欢古筝，不能这么轻意放弃，做事一定要认真努力，坚持到底。”于是，我就慢慢坚持了下来。

有一次，邻居家婷婷来我家玩，刚好我在弹琴，我让她等我一会儿，我练完琴再去玩。可她不耐烦了：“盈盈，咱们去书城玩吧，你这枯燥的曲子我都听了好多遍了，听烦了，我们还是出去玩吧！”“我也想出去玩，但是古筝就是这样一遍遍练出来的，只有多弹多练听起来才更好听、更连贯呀，我每天都要练一个小时，练好了就可以出去玩了。”说完，我又继续练了下去。

暑去寒来，几年后，我就学会了摇指、刮奏、扫摇，也学会了看谱弹一首曲子，我的基本功也越来越扎实。章老师见我进步很大，还带着我一起去演出。

一次，我在章老师的带领下，来到了演出地点——来福士商场，当时观众并不多，但是这并没有影响我激动的心情。到了台上，我开始弹奏起《高山流水》，弹了一会，原本只是来来往往的人群，一下子成为了我的观众，纷纷跑到舞台面前来听。观众们听得入了迷，有的摇头晃脑，有的打着节拍，还有小朋友在那情不自禁地跳起舞来。我也越来越有自信，弹着弹着，我仿佛来到了高山，看到那峰峦雄伟的大山，看到了微波粼粼的小溪；听到了高山上老鹰的叫声，听到了小溪潺潺的声音。

在古筝的陪伴下，我慢慢长大，古筝如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。

（指导老师：娄冬芳）

指导教师：娄冬芳