生

宁波市鄞州区华泰教育集团(西校区)502班 何子晨

2018-04-16

 脑电波在微弱地跳动。

“滴——滴——”的声音在静寂的病房里显得格外响亮。

“我在哪里?”这是他醒来后的第一个问题。

“我怎么了?”这个问题在他微弱的意识里显得尤为苍白无力。

细小的谈话声很快涌入他的脑海:“这个孩子可能活不长了,哎,英年早逝!”

随即传来一阵悲伤的啼哭。

他想起来了,一切都映在了脑海里——

他骑着一辆自行车,行驶在马路上,冷不丁驶来一辆小轿车,他眼前一黑……

这时,一股灼烧般的痛感从腿部蔓延至全身。

他感受到了,他感受到了失去双腿的痛楚,同时夹杂着一丝无能为力的心酸。

是啊,他即将死去,他能做些什么?

埋怨命运的不公?

咒骂那个鲁莽的车主?

似乎只能做这些了。

但他并不想着这些。

他的脑海里还有很多美好,还有很多令他欣慰的过去——

他刚刚做好的飞机模型,还未试飞;

他最想去的美国滑冰公园,还未到达;

他没有在母亲节给妈妈一个大大的拥抱;

他没有……

是啊!我不能死!我不能死!

强烈的求生欲涌起于他的心头。

他努力使自己的大脑保持清醒,他拼命挣脱死神的怀抱。

“英年早逝啊……”,“活不长了……”。

这声音在他寂寞的脑海里回荡,这似乎是死亡的钟声。

不,我要去拥抱美好!

不,我要去迎接生命!

五天过去了。

那个男孩活下来了。

这是个永恒的奇迹。

创造这个奇迹的——

是生的勇气!

 

 

指导教师:徐柳亚

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