央视有一档节目叫《艺术人生》，细细品来，艺术因和整个人生相伴，那才算完美的人生，孩子学习艺术的路上，也容不得半点懈怠，因为关乎人生的事都是大事。

　　我们家钰涵学艺术，也得像大事一样对待，我一刻不敢怠慢，认真起来，也就麻烦不断，用女儿的话说就是“实力坑娃”。在学校本真课堂里第一次接触竹笛开始，每日放学回家，必先揣摩她的笛子。看来是真心喜欢，给她找个老师吧，于是去了青少年宫学习，一学期下来，进步了那么一点点后，就开始原地踏步了。问题出在哪里？我每天都在考虑这个问题，也开始着手研究这个带孔的竹管子，恶补乐理知识，硬把自己从竹笛小白变成竹笛鉴赏师，甚至学会吹1、2、3、4、5……五声音阶，随着音乐鉴赏水平的提高，也知道问题出在哪里。在老师身上，很不专业，把原曲筒音作2的全改成了筒音作5，这是在误导孩子，于是下定决心，连哄带骗，拽着丫头去了宁波，跟从宁波著名的竹笛教育专家欧老师学习，这也是钰涵为什么说我“实力坑娃”的原由。第一次见面，老欧说他课时费很贵，为什么找他。我记得我当时是这么回答他的：“钱不算什么，我不想让它成为所谓的兴趣爱好，想让她成就更好的自己，我们为什么不努力帮孩子一把呢？”老欧听完，哈哈一乐。老欧倒是一个风趣的人，涵很快就适应了他的课程。从此，每周日返复奔走在甬台温线上，不再间断。孩子也是进步神速，短短十节课后，业余九级的曲目轻松拿下。见其心情烦闷时，吹上一曲《姑苏行》，便豁然开朗，烟消云散，这大概就是音乐的力量。

　　有力量的东西很多，阅读肯定是其中一种，让孩子有了丰富精神生活的源泉。我从幼儿园开始就注重孩子阅读的引导，可小家伙并不听话。孩子贪玩是天性使然，我家的也一样，得想办法让他“中招”。于是，我每天下班回家第一件事，就是钻进书房，看一会书，还得故意提防着丫头，不让她发现，然后把那本书锁进抽屉里，天天如此，终于有一天，丫头按耐不住心中的好奇，偷了我的钥匙，悄悄地溜进了书房……，晚饭时，和我讨论书中主人翁的命运，我知道成功了，从此她爱上了书，不管多晚，不看书，不睡觉，成了她的信条，也成就了自律的她。

　　今天又是父亲节，回想去年的今天，受孩子们邀请，在她们班会上分享《致丫头的一封信》。这封信，因江老师的投寄，现在刊登在《未来作家》蝉语这期上，今天又拿出来在这里说一遍这趣事，好似就像昨日刚发生一样，回味良久。我都好久没管过她作文了，现在自己就能把文章写得很美，钰涵，一篇作文在《象山报》发表，钰涵，又一篇作文在《未来作家》上发表，钰涵的一篇作文在冰心作文大奖赛中获宁波市三等奖……这都是阅读带给她的美好。

　　美好是什么？绘画则能创造视觉上的美好，孩子们则是未来创造美好的人。素描是创造美的基础，绘画的骨骼，也是最需要用理智对待的艺术，在一笔一画中，在明暗线条中勾勒出自己的世界。当然一直痴迷于绘画的孩子，自然也离不开学素描，日复一日，画画不单单只有好看的一面，时间长了会让人觉得枯燥，在她想放弃时，我们总是一番彻头彻尾地唤醒，然后鼓励，接着肯定。

　　有时候想放弃的不是孩子，恰恰是我们自己。看到孩子画的作品，又有长进，真是美出天际，这个是每天坚持的果实，是感性的结果。

　　以上这些这些就是我家的感性启智家教，感谢小家伙的一路陪伴，愿做你一世的老顽童，和你一起静等花开。

　　时为六月，仲夏槐序，栀子梢头，希望我们的孩子们都是幸福成功和美好的。