科技节是我们学校的一大特色，它能让我们在玩中学，在学中玩。每一个项目都有不同的知识，每一个项目都有不同的乐趣。这一回，我们六年级的比赛项目是“纸陀螺”。
纸陀螺，顾名思义就是用纸做的陀螺。参赛选手要在规定时间内用三张A4纸叠成一个陀螺，转一转，谁转得久，谁便是胜者。“预备，开始！”马老师一声令下，几位参赛选手立刻拿起纸叠了起来。他们的眼睛紧紧盯住纸头，手中不停地一叠、一掀、一剪，连平时调皮的男同学也静下心来，陶醉在制作纸陀螺的乐趣里了。整个教室中安静极了，大家都全神贯注，抓紧时间制作，只听得见折纸发出的“沙沙”声。
选手们都很认真，方同学也不例外。他抽出一张纸，把纸铺平，捏起纸的一边，折白纸的对边，一个大三角形出现在眼前。他拿起剪刀，将长方形的那一节剪去，便得到了一个中规中矩的正方形。接着方同学将纸的两侧分别向纸的中线折入，再转个方向，再折入。他用力地用手指划出一个个折痕，对齐一个个角和边。双手如同翻飞的蝴蝶，折上翻下。不一会儿，刚刚的正方形纸便在他的手中“开了花”。一眨眼的工夫，他已经完成了三个部件，接下来只剩拼接，就完成纸陀螺的制作了。
“老师，我做完了！”601班的王同学率先完成。王同学将手扭成“麻花”，紧紧地捏住纸陀螺的顶端，他的手指灵巧一拨，陀螺转了起来，但在两秒左右，便渐渐停了下来。什么？纸陀螺竟然只旋转了三秒！“小科学迷”也有“翻车”的时候啊！我们班最厉害的要数邵同学，她轻轻一转，纸陀螺飞快地转起圈来，在整个桌子中横冲直撞，让人只能看清一道白影，仿佛要转到天昏地暗。最后她的陀螺以持续旋转七秒的成绩，夺得第一名。
邵同学能获得好成绩，想必经过了多次练习。“天才是1%的天赋，加上99%的汗水。”也许比赛有运气的成分，但有过付出，才会拥有幸运之神的眷顾。

（指导老师  娄冬芳）

指导教师：娄冬芳