数学老师不胖不瘦，不高不矮，唯有笑容最独特：他笑时总是先将窗外怡然自得的云朵揉进他清澈的眼神，然后含蓄地露出半排整齐的白牙，口唇两端的皱痕一直波及面颊，脸上的高凸与低陷几乎全以表示微笑的皱痕为中心，这是一种难以用语言形容的、比黎明的早霞更加灿烂的笑。
      数学老师是敬业的：课前他总是早到教室五分钟，提前督促我们学习，自己则在黑板上画好图形，写好题目；面批作业时，他会为同学耐心讲解每一道错题；有其它课程空缺时，他通常会见缝插针地尽力为我们争取学习时间。数学老师是可爱的：他不是很精通普通话，所以在传授知识的同时也一直虚心向我们学习中，上有关三角形的课程时，他经常可爱地将“外角”读成“哇角”；疫情基本稳定后返学的第一天，他走到每一位学生的桌前，弯下腰仔细地面对面看了每一位学生的脸，最后还风趣地说：“四个月不见，男同学都变帅了，女同学都变漂亮了，大家都成了俊男靓女，读书也要加油哦。”
      午后的数学课，阳光被窗棂划分开，浇在教室的地面上，有几粒怀有强烈求知欲的阳光直接躺在了数学老师和蔼可亲的脸上，似乎连光线中显现的尘土都被数学老师充满激情的授课声与我们的朗朗书声所感染，同大家一起听课，一起学习。
      这就是如碧绿春水一般滋润我们心田，同夏日荣树一样提高我们成绩，似凉爽秋风一般熏陶我们精神，像冬日篝火一样为我们提供帮助的德才兼备的数学老师。

指导教师：黎萍