这天，老师面带微笑地来到教室。我心中疑惑地想：今天老师怎么这么开心?老师的葫芦里卖的什么药呀？同学们交头接耳议论起来。
老师严肃地说道：“同学们今天我们要来学习讲故事。大家自行练习10分钟，想一想稍上台来讲故事，故事内容不限。”老师刚说完，同学们纷纷练起来。只有我“冷静”地坐在座位上，双手不停的搓着，脚不停地抖动着。我的脑子里一片空白，没有任何头绪，大概过了5分钟，我灵光一闪，脸上露出了一抹笑意，有主意了。随之老师的声音也响起了：“停，时间到了，现在按照顺序讲故事，同学们不用紧张，自由发挥就好。”首先是王一帆同学，他从容不迫地走上台去，口若悬河，井井有条地讲起了故事：“在很久很久以前……”过了一会，他的故事讲完了，同学们还沉醉在他的故事里。几分钟后才响起了震耳欲聋的掌声。
不一会儿便轮到了我，我顿时手足无措，怀里像揣着一只小兔子，心扑腾扑腾地跳着。手却不知该往哪个口袋里插。涨红着脸，晃晃悠悠走上讲台。当我面对所有同学的脸时，全班同学的眼睛都在盯着我，只是我更加慌乱，不禁浑身发热起来，我低下头不敢正视同学们的视线。我闭了双眼，深呼吸，平静心情，缓缓抬起头睁开眼，开始讲述故事：“我要讲的是抗日英雄王二小的故事。王二小是儿童团员，他常常一边放牛一边帮八路军放哨。有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。”我讲到这里只见同学们各个目瞪口呆，聚精会神地看着我，台下鸦雀无声，而我也出来一身冷汗，心想：这下完了，是不是我讲的不够生动啊？大家没听懂吗？这时胡天宇催促到：“王梓快讲啊，后来呢？王二小怎么了,敌人死了吗？”他像十万个为什么不停的催促着我，其他同学也是意犹未尽。我咽了一下口水，不顾头上冒出的细汗，接着讲到：“突然四面八方响起了枪声，敌人知道自己上了当，就一枪杀死了王二小，正在这时八路军从山上一窝蜂冲下来，消灭了全部的敌人。八路军也在地上发现快乐牺牲了的王二小。”
我的故事讲完了，可是久久没有听到掌声。我看向同学们，女生们红了眼圈，男生们咬牙切齿，双手紧握。最后还是老师打断了教室沉重的气氛：“同学们，大家听了王梓的故事是不是都很难过很气氛呢?”大家纷纷点头示意。老师继续说：“中华民族是一个从来不屈服外来压力的民族，有着与人血战到底的英雄气概，同样也是因为英雄们地牺牲换来了我们今天美好的生活，我们更应该好好珍惜。”当老师说完，同学们响起了雷鸣般的掌声，我也在这掌声中走下了讲台，这是我第一次在台上讲故事，也是讲得最成功的一次。之后同学们挨个“登台献艺”。很多故事都说我从未听到过的，真长见识。
时间过地飞快，当下课铃声响起，我们却感到意犹未尽，任然沉醉在刚才的故事里。老师对我们的表现赞不绝口。她说讲故事就是让我们大胆开口，敢于演讲，并跟同学们分享自己的见识。在分享中学到不一样的知识。真是一堂有意义的故事课。

指导教师：虞朝静