（题材不够新颖）

我记忆中的那个蒲小是充满活力的，是朝阳般的存在；在几代人的记忆里，却是座古校，是一块刻满历史的石碑。今日便翻开这本史书，细读蒲小历史。
沐浴着临近黄昏的阳光，加快了脚步，带着满心疑惑盼着赶快见到校史馆。几个褐色的大字映入眼帘，我注视着校史馆门口的几个大字不禁发怔，仿佛有一股力量将我的思绪牵引，沉思良久才踏入馆内。
一块石碑立在了路中央，将路分为了两半。石碑上刻的字已经被岁月磨得几近平整，有一角已经磨损，但这石碑却看起来坚硬无比，虽然已经经历过历史长河的冲刷，但是却让我感到无论是什么也无法撼动它，更别提去击碎它了。
再往里走，一张张泛黄的照片仿佛让我看见了一位位校长正在无数个黑夜下凭着一豆灯光为学校操劳，那灯光虽然昏黄，但仍能给我也以振奋，温暖。还有几处写了名字，未能贴上照片的地方，这些人虽无照片，但也在蒲小的发展史上留有浓墨重彩的一笔。也许这些人创办蒲小受资金所困，艰巨无比；也许经历抗日战争，未能留下照片……历史的可能性太
多，但我唯一能肯定的是这群人勤勉务实，艰辛而不缩其志。
回过神来，继续往里走这，辛勤的“园丁”和充满活力的满园“桃李”紧紧相依。钱峰、朱有乐、顾跃、陈国华、江华……这满园“桃李”都开出了多姿多彩的花，有科学家、政治家、教育家……是谁栽培出这优秀的学生？是老师。
再继续走，来到荣誉台。金牌、银牌叠起来放满了一层，晶莹剔透的奖杯摆满好几层，闪着耀眼的光芒，述说着背后的汗水。不出几步，便能看见训练时的照片，虽然训练的日子苦，但哪个人在赛场上不是带着发自内心的笑容？有幸能参加过航模比赛，当时比赛正是激烈，无意中看见几个记者正在抓拍，真没想到这些照片能够回到我校，成为校史馆的一部分，原来校史离我们并不遥远。
翻开这本史书，能身为一个蒲小学子，不禁感到无比自豪。校史永远都是逗号，总有未完的续音，充满希望，总要有人去谱写。在这余下的时光，我一定要勤奋努力，为学校做出贡献，为我的小学生活挂上一个完美的感叹号！

指导教师：马建红