（本文内容过于程式化，建议修改为更有新意的，趣味性更强的）

     宁波的地铁4号线已经开通了，牙医阿姨给我打电话说：“你以后看牙可就方便了，4号线到兴宁东站下车就能到了！”于是，妈妈就带着我和妹妹坐上了4号线去看牙。
      走进地铁站，里面又大又亮。站外寒风凛冽，站内温暖如春。过了安检，大约只等了两分钟，我们便上了列车。列车又长又宽，车顶上画着海洋世界，妹妹一边看一边轻声叫着“哇，这条鱼好大！”，“哇，还有一只海龟！”
      由于是工作日，车厢里的人并不多。我看着长长的车厢，觉得很好奇，忍不住问妈妈：“妈妈，4号线地铁到底有多长啊？”妈妈为难地说：“也没带尺子呢，要不下车以后我们问一问车站工作人员吧。”我心想，没带尺子是不是能有其他方法呢？噢，有了！这时，列车正好到站停靠，也没有人上下车，我马上站起来，在两根柱子中间用手臂和脚步丈量。妈妈担心地来拉我坐下。正好丈量完毕，我跟妈妈说：“妈妈，一节车厢有8根等距离的小柱子，加上这8根柱子之外还有一段与两根柱子间距相仿的空间，说明车厢内有7+1段相同距离的空间，即8个“两根柱子之间的距离”。每根柱子之间手张开量有两次半，我手张开约1米，两次半约2.5米；同时我也用了脚步丈量，一步约60厘米，一共4步，约2.4米，所以一节车厢长度在19、20米左右。妈妈对我竖起了大拇指。
      下了地铁以后，妈妈鼓励我向地铁站的工作人员咨询，我鼓起勇气问了一位叔叔。叔叔告诉我，我们宁波地铁4号线是6节编组B型列车，一节车厢19米，加上驾驶室，车身总长119米。我听了非常激动，我用了丈量方法和乘法，估算出来的车厢长度和实际车厢长度基本一致，实在太有意思了！

指导教师：王金盈