（本文细节尚有修改提升空间）

十一月了，小时候总爱从祖母家偷偷地拿几根竹竿和线，然后悄悄地拿上打火机，然后飞奔到花丛中坐着，生火。
我拿出竹子，在火上一遍又一遍地烧，烧到弯曲到一定弯度后拿出，将烧得焦黑的皮给拨下来，随后抽出麻绳将竹子弄在一块，变成个不太规则的几何体，再变成立体的，将细绳装上，拿纸铺平糊牢，画上图案，最后将火弄灭后一看，嗯啊——还行，不是吗？
现在正好是风吹得最大的时候，抬起我那已经酸得不行的头，开放吧！咳，放呀！风筝飞呀！你怎么不飞了呢？此时小伙伴的风筝已经向我飞来了，我就想风筝飞呀！我可不想被他们笑话！正当一股风吹了过来，好似是风神睡醒了似的，打了个哈欠，风筝终于飞上天空，我心中的那一颗恐被嘲笑而紧张的心，也随之平静了下来，取而代之的，是我撒了欢的笑声。
但，风筝也有耍脾气的时候，就算是风来了，也一定不飞。我可不会把它给丢了。而是先踩踩坏，解解气再说！然后将竹子取出，再做一个。风筝好像是怕了我似的，刚刚飞起来，我正要欢呼的时候，线不知怎么地就断了，断了线的风筝并没有让我伤心，我只是幻想着风筝去了火星，与火星人一起玩，或许有一天火星人还会来到地球，学怎么制作风筝呢！想想就觉得很奇妙。
到了五年级，我也没有再做过一个风筝了，因为风筝将我的童心带入了天空，也将我的童心与想象带走了。但是每当看见小孩子正一脸稚气的放风筝时，我也会想到小时候放风筝时的趣事，不免嘴角微扬，看起了他们放风筝的样子。
                                         

指导教师：夏诗琪