余姚市实验学校 王一哲
2021-03-14
我永远也忘不了那条路——那条宣纸上用淡墨晕染出的山路,曲曲折折,通向望不到的远方。
记得那是我的第一节国画课。应对着眼前洁白的宣纸和纯净的墨汁,我又紧张又激动,满手都是湿湿的汗。教师在黑板上做着示范,灵巧的毛笔在宣纸上舞动,笔锋时而犀利时而悠扬,泼墨的白杨挺拔苍劲,器宇轩昂,而画中央那条用淡墨轻轻晕染出的小路却优美蜿蜒着,充满静谧与禅意,幽静深邃,通向未知的远方。
我呆呆地望着那条“神圣”的小路,心中莫名地静下来,却仿佛是有什么沉睡在脑中的苏醒,在我脑中共鸣。我看得有些痴,一个念头忽然直逼我脑海——我要当一个画家!国画的魅力与深意深深触动我,征服我,以至于这个梦想刚一出现就在我脑海中根深蒂固,我要当一个画家!
然而,当我郑重其事地压平纸,用崭新的毛笔蘸满墨汁,准备作画时,紧张感却在心中油然而生。我根本不会画!我迟疑地举起笔,犹犹豫豫地在宣纸上按下一个歪歪扭扭的不规则墨点。瞬间,那一大团黑不拉几污渍似地墨点像是火箭炮般击中我,一股莫名的挫败感涌上心头,心中刚刚燃起的梦想的小火苗被一阵狂风吹灭大半,我的心也凉半截。我忽然意识到,心中的梦境竟离我那么遥远,那么触不可及,就像黑板上教师画的那条路,我站在路的这一头,而梦想在路的尽头,踮起脚尖都望不到,而这尽头并不是仅凭着我满腔的热血就能奔到的。心中像是被揪着那样疼,我瞪着大墨点,不知所措地攥着毛笔,心生退意。
这时老师走过来,看着我那惨不忍睹的大墨点和紧攥的小拳头,明白我的窘境。教师轻轻拍拍我的头,握着我的手,手把手地教我。手中的毛笔生疏地在宣纸上移动,渐渐勾勒出迎风飘扬的树叶和挺拔有力的枝干。看着手中游走的毛笔,我渐渐不再急躁,取而代之的是一种宁静,就像身处画中一样。老师把毛笔吸满水,淡淡的墨色在纸上晕染出那条静谧的路,而我那个大墨点竟被老师巧妙地改成一块大石头,庄严地伫立在小路开始的地方,像是默默见证着什。漆黑的石头身后,一条小路蜿蜒曲折,两旁的白杨簇拥着,通向未知的远方。
这是我的第一张国画作品,谈不上成功,甚至笔法生疏、充满稚气,但他却像那块黑色的基石一般,开辟我的国画之路。学画十年,我行走在国画的道路上,前行着,提高着。这条路上,时而平坦,时而坎坷,时而阳光灿烂,时而风雨交加,而我一向坚定不移地行走着。学无止境,我在路上不曾放弃。