（本文过于繁琐冗长／流水账，建议适当删减非必要内容，突出重点）

    她，高高瘦瘦，一副文弱的样子，如《红楼梦》里的人物——林黛玉；她的双眼充满着微笑，散发着智慧的光芒；她和蔼可亲，同学们总喜欢围着她转……她就是我最喜欢的语文老师——陈老师。
     别看陈老师平时和和气气的，可是如果我们上课不认真听讲，触碰了她的底线，那可是绝对不会被她容忍的。她的脸瞬间会褪去笑容，死死地盯着大家，这时的陈老师已经变了个人似的。所以，我们上课都不敢开小差，因为陈老师有一股无形的强大的力量让我们打起十二分精神听课，否则，等待我们的将是一份“爱的教育”大礼包！
陈老师教学有自己的一套，总是告诉我们：生活即作文，作文即生活。
     令我印象最深的是陈老师带我们去操场观察白玉兰。陈老师说：“今天，我们来观察白玉兰。”我小声嘀咕道：不就是一朵花儿吗？有什么好观察的。然后，我极不情愿地捡起一片花瓣装模作样地看了看：这也太普通了，就是一片白色的叶子。陈老师仿佛注意到了我，可她面对大家说：“你们可要仔细观察，来，用上我们的各种感官来认识它。”陈老师边说边拿起一片白玉兰的花瓣拿到鼻子跟前，深吸一口气，很陶醉的样子。我看到同学们都很认真地跟着老师的样子在轻抚，低头轻闻白玉兰，我也不由自主地拿起来闻了下，一阵微风拂来，带着白玉兰迷人的香味，瞬间让人心旷神怡。经过仔细观察，我发现白玉兰犹如一位亭亭玉立的少女，叶片洁白轻柔，加上黄色的花蕊的点缀，在阳光下愈发迷人。由此我也想到老师说的话在理，果真写作与生活是息息相关的，只有细心观察与用心感受，发现生活的美，才会“腹有诗书气自华”。
      这就是我最喜欢的语文老师，感谢老师用实践教会我：不是生活中缺少美，而是需要我们善于发现，善于积累。

指导教师：陈静