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  三月天，正是放风筝的时候，仰头一望，满天的风筝，花花绿绿，红红蓝蓝，眼花缭乱。有的，一个风筝就带有五六种颜色，真可谓五彩缤纷，都不知该先看哪个了。满天的风筝，大大小小，有的放得高，只有芝麻那么大；有的放得低，有书本那么大。
     说到风筝，我并不太了解。只知道有首古诗这么写：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”所以古代的风筝就叫“纸鸢”或“木鸢”。我放风筝的经历不太多，到了公园，只记得看别人放风筝，而忘了自己也动手放风筝。在这些少之又少的放风筝经历中，幼儿园的那次，还是忘却不了的。
     那天妈妈买来一个燕子风筝，黑白相间，完美的搭配着，上面镶嵌着宝石，配着美丽的纹饰。我拿着风筝，一直往前跑，而爸爸在后面控制线的长短、紧松。又跑了一会儿，还是不见风，直到我跑得大汗淋漓才起了一阵风，风筝渐渐飞上天了！天空飘着各式各样的风筝，个个光彩照人，个个都往更高的地方展翅飞翔…….“呼啦啦”又是一阵风响，小燕子颤了一下，一只蜈蚣风筝飞上了天，离小燕子的距离只有一呎之差，差点就缠到一起，掉下来了。
    风筝在天的映衬下更加鲜艳夺目，红的是那样的红，绿的是那样的绿，蓝的就更蓝了，红蓝黄紫，构成了一幅纯真画卷。
风筝看着看着，就产生了联想。小时候有很多人都说过这么一个畅想：线是父母的手，风筝是孩子。孩子如果永远都不飞上蓝天就永远看不到更大的世界；孩子如果飞得太高，太远，没了束缚，绳一继，就再也回不到大地的拥抱了。这个比喻，我觉得很是恰当，父母如果不放手，孩子成长不了，父母如果放手太宽，孩子也成长不了。
这风筝留存着青春的童心，留存着美好的联想，留存着满满的回忆。

指导教师：童常春