（本文过于繁琐冗长／流水账，建议适当删减非必要内容，突出重点）

      上周二，我们班上了一堂关于绳结的公开课。
早在一个星期前，上课的老师就给我们布置下了任务，让我们分组去学习如何打绳结，我被分在了礼品盒小组。礼品盒的蝴蝶结包装看起来漂亮，学起来可真不容易。我对照着组长余泓泽发的两个视频，整整花了一个晚上，才勉强学会了其中的一种。
       星期二很快就到了。上课的地点在微格教室，出发前，老师给了我们每组一张解说词，方便我们在课堂上按步骤介绍自己组的绳结。开始上课了，老师先让我们说了说绳结的分类，紧接着就让我们分组自行讨论怎么展示。趁着这个时间，我们分配了一下解说词的顺序：余泓泽第1句，我2、3两句，卢森堡最后一句。我还利用老师发的彩带和盒子，练了练手。
       帽绳组、鞋带组、丝巾组、围巾组、风衣组一一展示完毕，轮到我们礼品组压轴出场了。余泓泽率先走到台上：“我的朋友最近生日了，我要给他送点礼物，可是我不会包彩带，该怎么办呢？”我拿着盒子和彩带，大踏步走上了台。悲惨的事情发生了，我竟然忘记了自己接下来该说什么。解说词被余泓泽捏在手里，我不断地给他做着暗示，让他把稿子给我看看。可是他好像也紧张得不行，目不转睛地盯着前方，看都没有看我一眼。怎么办？怎么办？我涨红了脸，使劲地憋出一句：“我会打绳结的方法，我来帮你吧！”还能说什么？我的脑袋一片空白，真编不出来了。为了避免尴尬，我还是直接包装礼品盒吧！经过刚才的小插曲，我的心跳得特别快，拿着彩带的手都是颤抖的。我努力控制着自己的手，小心翼翼地打着蝴蝶结，暗暗提醒自己，这回可千万不能再出错了。真是怕什么，来什么。编到一半，我发现绳子不——够——长！没办法，少打几个蝴蝶结吧，理一理，也勉强可以看。忙活了大半天，我已经满头大汗，脸憋得像个红柿子一样了。还有第3句台词呢，那是什么？我一点儿也想不起来，真的快急哭了。余泓泽终于看出我的尴尬，他急忙把稿子往我手里塞。“是不是很简单，虽然步骤有点复杂，我开始也学了好久，但是学会了之后就会发现，其实就是打几个蝴蝶结嘛。”终于完成了展示，我像只小老鼠一样灰溜溜地跑下了台。
       回到了位置上，我的心还在扑通扑通直跳。我为自己终于完成任务长长地舒了口气，也为自己做得不够完美而深深遗憾。
       愉快的课堂很快结束了，我们每个人都有不一样的收获。相信下一次上台，我一定会做得更好。

指导教师：陈世叶