（同一位作者近期如已发表，可隔一周后再次投稿，请勿一次集中投稿）

今天的作文课上，老师在黑板上写着：硬币跳高，我心想，这葫芦里卖的是什么药呢？硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师是不是在吹牛呢？
  首先，老师先讲了吹硬币的游戏规则：一、先把硬币放在桌子的角边上，然后用嘴巴吹硬币，看谁吹得高。二、能够吹起来的同学，尝试着在硬币前五厘米处放上一只铅笔，看一看能否把硬币吹过铅笔。介绍完游戏规则后，同学们都一个个试了起来。我也不甘落后，开始行动起来。
  过了一会儿，老师说：“同学们，有谁想上台来试一下吗？”顿时，台下人声鼎沸，同学们一个个都跃跃欲试，最后，老师就先请了马同学上台试一试，她精神抖擞信心满满地走上台，她的姿势很标准，只见她目不转睛地盯着那枚硬币 ，猛吸一口气，用力吹了出去，硬币轻盈的跳跃了过去，可真像一个出色的跳高冠军。接着，老师又叫了蔡同学上台。只见蔡同学全神贯注，目不转睛地盯着硬币，深吸一口气，使劲吹了出去，可是，硬币却纹丝不动，就像是被粘在了课桌上似的。但她并没有灰心，重新换了一个姿势再吹，她鼓起腮帮子，猛吸一口气，嘴里像含了两个鸡蛋一样，猛地一吹，只听“嗖”的一声，硬币凌空一跃。“耶，成功了!”顿时，台下的同学们欢呼雀跃起来。
  老师的这个硬币跳高游戏真是让我受益匪浅啊，也使我懂得了做什么事情都不要轻易放弃，要坚持，多动脑筋，寻找最好的解决方法，那就会离成功不远了。

指导教师：严柳丹