小时候，很喜欢在电脑上玩超级玛丽，感觉电脑就是个“新鲜大宝贝”。渐渐地我对电脑这个大宝贝到底是什么产生了越来越浓厚的兴趣。

　　上小学后，恰好我有机会参加学校的动画社团，学习用电脑创作动漫。原来只知道电脑可以用来玩游戏的我，现在知道原来电脑还可以做动漫，把自己想表达的故事在电脑上用动漫的形式呈现出来。那种感觉真的很美妙，动漫创作的过程也促进我对电脑认识的深化。

　　但创作动漫并不是一帆顺风的。有次我感觉自己的动画创意明明设计得很好，但将动画拖到屏幕上，拉动时间轴时，屏幕上却一片空白。盯着屏幕我的大脑里也是一片空白：“难道我这么精心设计好的人物就这么在一瞬间都消失了？”“噢，NO!”我不愿就此罢休，发疯了一样狂敲着倒退键，对电脑肆意宣泄着我的怒火。但冰冷的电脑却不为所动。我试图与其对话：“你难道就没有永久的记忆？你怎么就不能体会我失落的心情呢？”我不禁眼前一片模糊，“你不知道这个主题公益片历时一个多月，耗费了我大量的心血，难道你就让我之前的劳动结晶无形无踪地消失？”我悄无声息地抹掉了落在鼠标垫上的泪，平复心情，决心做最后一次努力：仔细对比画面中所有的人物，并确保他们都可以单独运行，然后逐渐检查每个动态人物的时间轴是否都拉到了一条直线上，两个人物对话之间互相等待的间隙是否完美错开……问题逐一解决。

　　哦！我突然拨云见日：这是一个极小的空白帧，是我上次准备离开的时候准备切入一个新场景而插入的，而我却一直没有注意到！原来是我错怪电脑了！当风平浪静以后，我又抛开一切烦恼、争分夺秒地创作，连眼睛也不敢多眨，直至眼皮打架，仍然坚持着，并和声和气地劝自己：“别打了，别打了，这个新动画马上要做完了。”

　　就这样，我一共做了大大小小的动画片设计稿图四十来个，还有零零星星的一些PPT示意图十多个。

　　那两年美好的社团时光渐渐离我远去，即将画上一个圆满句号。之前，我从来没有真正正面的理解过“电脑是什么”，只是听过一个叫编程的那个什么东西，和像漫天飞舞的黄沙一样乱七八糟的偏激的看法。始终记得在第一节（也是最后一节）编程课上，什么C++啊什么python语言的都听得我一头雾水，还有许多家长的同学始终认为电脑就是学生的万恶之源。在这种情况下，爸爸妈妈做了我的引路人，他们没有逼迫我去学编程，更没有毁灭我对电脑好奇的天性，而是允许我一周内定时上网。在这种信任下，我逐渐懂得在电脑的“利”和“诱”之间，作出自己的选择：“适度“。

　　现如今的我已能更加清晰地了解电脑了。她虽然看上去冷冰冰的，但她又无处不在，是我们无可替代的高效助手。任何事物都是一柄双刃剑，电脑也是双刃剑，她又有与其他工具不同的地方，她能集运算推理、记忆贮存为一体，是人类大脑的延伸，是智能化的综合性的工具。她等待着一代又一代的青年带领她一起去探索未知的领域。善于利用她，她就会帮助我们创造更便利、更美好的生活。