（本文过于流水账，建议突出重点）               

一提到上课，大家可能都会觉得枯燥乏味，这不来了个“空降兵-无人机”让它走进我们的课堂。听上去就是那么高大上，虽说以前也接触过，但都是只观其型，从来没有操作过。这次听说要系统的了解我的心情无比的激动。
中午十二点整，我们排好队，怀揣着激动的心情奔向操场。给我们上课的是一位“宁波小记者”晚报的老师，想到我在上面发表过的文章还有些激动呢。王老师是一个幽默风趣的老师，在它有趣的讲解和夸张的肢体语言下我对无人机的兴趣增加了不少，王老师给我们讲解了各种各样的无人机种类，有机型的区别，也有用途的分类；总之我们的生活现在和无人机息息相关，已经离不开它了。
接受完科普后，我们在老师的指导下，激动地等待着亲自操作无人机。同学们在老师的指导下，无人机像老鹰一样在天空中翱翔，忽左忽右，一会儿飞得高高的，一会儿飞得低低的，还会旋转。渐渐的，无人机越飞越高，仰着头看上去像一只蚂蚁。过了一会儿，终于轮到我了，我的心情既激动又兴奋。拿着摇控器，细细回想着老师的讲解过程，我知道了哪个是方向，哪个是速度，哪个是解锁，哇，太棒了，我可以自己操控无人机啦！
不知不觉中，活动即将进入尾声，我们排成“602”的字样，让无人机记录这别样的课堂。

指导教师：计狄群