（语言太啰嗦了，不够简洁。主题并不是非常明确）

　　星期一到了，同学们正在拿着语文书，认真的读着书。冯老师走进来了，拍拍手，第一句话就是：“请戴诗轩拿着红笔上来。”我一听，马上就放下手中的书，端端正正地坐着，但脸上还是一脸问号，戴诗轩拿红笔，这是要扣（加）分的节奏啊！可是老师第一天就扣分，这下手太狠了吧！我看看同学们，发现他们和我一样，也不知所措地在坐在那儿。
　　冯老师从第四组开始转悠（检查），不停地报着同学的名字，：“竺佳桦，加1分，邬依蒙，加1分⋯⋯”哈，本来想着是要扣分，结果是加分！我窃笑着，心里有了自信。冯老师说了一大半同学的名字，我发现几乎所有的同学都加分了。老师，今天是礼物大放送吗？
　　马上就轮到我了，我心里越来越紧张。冯老师走到我身边，说：“胡恩绮，加1分。”天哪，没想到还有我的份！我激动极了。冯老师走了一圈教室，同学的名字差不多也报完了。
　　我本以为加完分了，万万没想到，还有第二轮！
　　冯老师又转回了第四组，开始报名字了：“顾海滢，加1分，章倍诚，加1分⋯⋯”跟上次相反，这次的数量少之又少。冯老师看来是有凭有据地加分，那老师是凭什么来加分的呢？课堂笔记？书桌？还是平时表现？我心中的疑团越滚越大。
　　这时，冯老师一声不吭地走到黑板前，提笔写下了“古人云，磨刀不误砍柴工”。冯老师写这个干什么？莫非，老师又要给我们讲道理？老师似乎听到了我心里的话，语重心长地说：“磨刀，是准备学习，砍柴，是我们学习，刚刚我是看书包来加分的，第一次我是看书包挂在椅子上了没，第二次是看拉链拉上了没。”这句话，解开了我心中的疑问。但是我还是没有完全明白这句话的意思。
　　“现在我们开始默写。”我从容不迫地拿起放在桌子上的默写本，开始默写。有的同学手忙脚乱地翻着桌板，找默写本。这时我终于透彻的明白了冯老师说的话，古人说的没错，真是“磨刀不误砍柴工”啊！

指导教师：冯远群