（本文过于繁琐冗长／流水账，建议适当删减非必要内容，突出重点）

         我们每学期都会有一次值周的机会，上次值周我是站岗的，而这回冯老师让我当就餐引导员。
        值周就意味着可以吃一星期的饱饭，再也不会担心会
喝菜汤啦！
当就餐引导员

        我吃好饭就站在了十号台前面，静静等待第一个班级的到来。过了一会儿，第一个班前来驾到，走到打菜台跟前，他拿起餐盘，一手拾起勺子，然后把盘转个方向，就开始打菜了。右手握着勺子，左手扶住餐盘，盛了一勺菜，把餐盘推向另一个菜前，夹一块肉，然后便端起餐盘心满意足的离开了。

小“霸王”

        低年级已经吃好饭，高年级的“霸王”也随之而来。他们不像小孩子一样好说服，打菜打的满满的，和他好说歹说也不肯放回去一点。不仅难说，还很可恶。吃饭不光盘，鸡米花打很多却不吃完，老师们每次都说“光盘行动，杜绝浪费”“能吃多少打多少”可是有多少人听进去呢？照样浪费，少吃一点会怎样呢？一学期可以吃这么多，为什么要一次性吃呢？如果每个人可以先打一点，然后不够吃了再去加菜，这个学校就变得有秩序了吗？
        但有些同学是十分讲道理的。把打多了的菜放回去，或老在打菜之前问我可以打几个，再如实进行。虽然他们可以并不是成绩最好最聪明的，但他们在我这个就餐引导员的心目中，已经是一个有好品质的同学了，就像是一种拥有晶莹、纯洁的心灵的人，如天使一般，远远地甩了那些心灵黑暗的人三条街了！
淘气鬼

        打菜的人有可恶的，有善良的，当然也少不了顽皮，淘气的啦！
          我笔直的站着，这时一个男生走了过来，问我：“牛肚打一勺吗？”我看着：心里犹于豫着回答是还是不是，因为这种人谁知道他在玩什么把戏呢，但也顾不上这么多了，我赶紧点了点头。“你说的啊，打！一！勺！”我感受到了一种不太好的预感。他拿起勺柄毫不客气的打了一大勺！“这么多！”我目瞪口呆，“多吗？你自己说的打一勺！“呵呵，还带这样玩的？他看看我，又看看我，笑了笑，走掉了。
        虽然他拿了这么多，但是因为他是最后一个班的，所以也就没有阻止他，下次他运气可就没这么好了！

        我觉得我应该可怜他们那拿很多却不吃的人，他们倒掉的不是食物，而是做人最基本的道德！但我希望这样的人越来越少，还我们一个阳光校园和阳光食堂！

指导教师：冯远群