（同类题材过多，本文略微缺少新意或亮点）

                                         
 
     作为一名现在的小学生，每天要面对很多的作业。但是，如果遇到自己喜欢的作业，我们会积极地去完成它。因为做喜欢的事情时，心情是快乐的。
        就如有一次，语文课上讲到《肥皂泡》这篇课文时，金老师给我们布置了一样作业—“吹泡泡”。什么？吹泡泡也是作业？没错！就是吹泡泡！
        回到家，我准备好材料。按文章写的去做，成功做出了肥皂水，并吹出了五颜六色、玲珑娇软的泡泡。果真像作者写的那样，吹出的泡儿如果太大了，扇子扇得太急了，就会被扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。我的心情也像作者那么紧张。
       通过这次的作业，让我明白了实践的重要性。从制作肥皂泡的过程中理解了课文的意思和作者的心情与感受。不仅让我感受到快乐，也让我成长了许多。

指导教师：金晶