（同类题材过多，本文略微缺少新意或亮点）

              阅读神和小女孩
  阅读神是掌握阅读的神，人们读书越多，他的业绩就越多，神力也就越大。
   这天，阅读神捧着十本有趣的课外书，进了小女孩的房间。
  “好孩子，我给你带了些课外书来，快看看吧！”阅读神和颜悦色地说。
  “哎呀，不行啊！”小女孩无奈地说，“我还要写学校的作业呢！等我写完作业再看吧。你坐我床上歇会儿，我要看书的时候就叫你。”
   阅读神一点儿神的架子也没有，他安静地坐在床上等着。
  “三角形的内角和是180度！六边形的内角和是640度！”小女孩快速地计算着
  “哎呀，不对，六边形的内角和是720度!”
  “为什么？”
   阅读神详细地讲解了一遍，小女孩很高兴：“你真棒！我就剩一道大题了，马上可以帮你冲业绩了！”
   阅读神立刻又充满了精气神——他可好久没有新业绩了。
   等到小女孩写完学校作业，阅读神高兴地捧出书来，小女孩的妈妈来敲门了：“已经九点半了，快点睡哦！”
   小女孩摊摊手：“你看，我该睡觉了！明天是无作业日，我明天一定有时间读你的书！”
  “好吧！”阅读神无可奈何地离开了。
   第二天，小女孩放学回家，看见阅读神已经早早地坐在房间等着他。小女孩走到阅读神旁：“今天就只有一项作业，安全教育平台上的消防专题。你有手机吗？”
  “有呀！”说着从裤兜里掏出手机递给了小女孩。
   小女孩打开手机，三下五除二就把安全教育做好了，然后她笑着说：“让我借你手机玩一局‘愤怒的小鸟’好不好？”
   阅读神正要愤怒，最终还是忍住了。“就一局！”他说。
  “就一局！就一局！”
   一局游戏还没玩完。小女孩子的妈妈隔着门喊：“萱萱，龚老师刚才发来了今天的补充作业：1.语文背诵第19课《小英雄雨来》；2.数学完成《拔尖》的P50—53；3.英语背诵第6单元的单词。听见了吗？”
   小女孩和阅读神都跳了起来！
  “Sorry，今天又不能看你的课外书了，老师心血来潮布置这么多作业，我起码得做到10点。”
  “啊！真晦气。那我只能明天再来了！”阅读神狠狠捶了一下床，愤愤地走了。
   这样的日子过来一天又一天，一月又一月。阅读神已经陪伴着小女孩从四年级升到了六年级，天天指望着这位小女子为他冲业绩，可天天不成功。
  “啊！我受不了啦！你都已经六年级了，可我什么业绩也没达到，你看你越来越高大，而我却变得越来越矮小。你到底什么时候才能读一读课外书呀？” 
  “你是看见的，”小女孩子说，“每年的作业量比我身高长得还快！”
  “我又能有什么坏心思呢？我只不过想冲冲业绩罢了！我只不过是不想消失罢了……”阅读神说着说着，抽泣了起来。
   不知道什么时候，小女孩突然想起——阅读神很久没有来了。
   难道他真的消失了吗？
   小女孩不由地悲伤起来。她来到书架边，找到了以前最爱看的《好心眼儿巨人》，默默地读了起来。

                         华泰小学四年级 金怡萱

指导教师：龚小钊