（本文过于繁琐冗长／流水账，建议适当删减非必要内容，突出重点）

     星期一，在操场集合时，尤老师在升旗台上说：“明天8点我们学校要举行马德堡半球实验，下来时候要搬椅子，三四年级还可以玩一些别的项目。”听完后，我们高兴的真想一蹦三尺高，回到教室的时候，同学们又纷纷议论这件事，这时我心里想：为什么要举办这个活动呢？好奇心驱使着我，上课铃响后，我们还是像往常一样上课。
       到星期二早上， 7点40分时，突然响起了广播，这时，教室里像炸开了锅一样，同学们兴奋极了，冯老师走进教室说：“再吵就别去了。”同学们听到后，教室里立刻鸦雀无声了。然后我们排着整齐有次序队伍去操场上。
       一到操场，我看见三个人穿着奇特的服装，非常有趣，我想：这个东西干嘛用的呢？我疑惑不解，我们静静的站在操场上，过了好一会儿工夫，才开始举行马德堡实验，等待的过程中，还出现了两个充气人，他们的姿势各种各样的，把同学们都给逗笑了。
       实验开始时，先是有好几个人穿着奇特服装来表演，用一个长长的透明塑料管，往里面灌满水，再用一个塑料放在装有水的塑料管上，轻轻按一下，然后再把塑料管倒了过来，水居然没有漏，真是太神奇了。表演完后，一个魔术师说：“谁知道这是什么原理。”操场只有几个同学举起了手，魔术师让我旁边的一位同学回答，这位同学回答说，因为里面有大气压的存在。这时我才恍然大悟。
       等那位同学回答后，另一位魔术师又说：“这有什么厉害的，有本事让大气压拉动一辆货车。”于是真的开过来一辆大货车，同学们都激动的不得了，到了后面，我就看不见了，只听见了声音，看好马德堡实验后，我们就回到教室去休息，等待广播。
       再次下来时，我们拿着一张纸上面有各种各样的项目，一到操场上我就直奔第一个项目抓娃娃，我一看见队伍像龙一样长，就有些不耐烦了。过了很久终于轮到我时，我还是有些紧张的，生怕抓不住。我对准一个娃娃，按了一下按钮，娃娃没抓起来顿时我有点沮丧，心想能多玩几次就好了，我一定会抓到的。接下来我还玩了很多项目。
       今天早上的游园活动就在欢声笑语中结束了，让我们在玩的过程中又学到了知识。

指导教师：冯远群