（本文内容过于模式化，建议修改为更有新意的，趣味性更强的）

        看到其它学校都举行了马德堡半球实验，我也想：我们学校什么时候才可以举行一下呢？
       星期一到了，我还是和以往一样来到了学校，早读课下课，我听到广播说：明天7:40我们学校有马德堡半球实验，三四年级还可以体验其它活动，我想：太好了，真是天助我也、两全其美、一举多得的活动呀！
       第二天，我怀着期待的心情去了学校，等啊等，终于7:40分到了，大家在冯老师的带领下来到了操场，忽然走出来了一个穿着黑色大衣的人，和我差不多年龄的小朋友，那穿着黑色大衣的人先做了一个自我介绍，说：“我是来自魔法城堡的乌卡博士，这是小精灵。”他们先做了一个实验，先把一个玻璃杯里面灌满水，有一块板子堵住杯口，把手拿掉杯子，把它倒过来水和板子也不会落在地上，，接着又把一个比这个玻璃杯大十倍的杯子拿了出来，也灌上水，水也不会流出来，这证明了大气压的存在，我想：这大气压的力量真是不可思议。
       看完实验后，我们先回到教室，冯老师给我们每人都发了一张活动表，数了数共有20个活动，我想这么多的活动，一个上午恐怕都玩不好，来到操场我迫不及待的和几个同学一起去参加活动了，我们首先来到眼疾手快，那个机器上放着三根铁棒，外面有一层软胶，按下开关过3秒，铁棒就会落下来，要用手接住，终于轮到我了，我的心儿怦怦跳，心想：先落下来的会是哪一根呢？开始了，我一开始还没有注意到，结果一根也没有接到，下面我拿出了12分精神去接，可是最后还是只接到了两个。
          下面我又看到了玩魔方，我想玩魔方可是我的拿手好戏，这个魔方上有富强、民主、文明和谐这几个“社会主义核心价值观，”我一看这魔方的字可真碍事儿，最后我终于照着脑子里背的滚瓜烂熟的公式，把这个魔方的六面给还原了。
       我又玩了一个又一个的游戏，“光阴似箭，日月如梭”，时间一晃就过去了，我去领了奖品高兴地回到教室。

指导教师：冯远群