语文课上，领读的同学在上面领读。教室里一片书生朗朗。就在这时候，冯老师走进来，说让班长上去加分。大家顿时认真起来，生怕不能加分。我心想：“加什么分呢？我能不能加？”

         老师从第四组一个一个叫名字，说都加2分。一听，成绩最好的人都没加，成绩差的是加了2分。到底是根据什么来加分的呢？马上就要到我们组了，我心里很紧张，怕不能加分。果然，老师走了过来，很多人被叫到了，但还是没轮到我。我正紧张的时候，老师突然叫到了我的名字。我欣喜若狂，希望还能加分。忽然，老师说还能再加一次分，后来又叫到我了，真好。老师在黑板上写了几个字，“磨刀不误砍柴工。”接着又说，我们现在开始默写。

         有的人手忙脚乱，书架搞搞，书又翻翻。特别是陈宗澎，默写本一直找不到。没办法只好向老师举手“求助”。大家把目光移到他那里，看到他呆呆地坐在那里，都笑了起来。老师说开始默写，他们几个还是手忙脚乱，不知所措。老师说：“这就是磨刀不误砍柴工，接着又说，磨刀就是在学习的时候提前做好学习的准备，把该用的东西都整理好。砍柴就是学习，学习的时候进入状态，找到需要的东西。你没砍好柴，那就是你的问题。”

         “磨刀不误砍柴工”这个词让我明白，不管磨刀好，还是砍柴好，都要认真。

指导教师：冯远群