（同类题材过多，本文略微缺少新意或亮点）                          

  在一个慵懒的午后，披散一头长发，让身子陷入柔软的沙发中，捧起一本好书，就着明媚的阳光消遣时光，这种意境，令人无比舒适。  
   渐渐地，心便飞到书中了，书的内容紧张了，人也担心起来，黛眉微皱，紧握双拳；书的内容舒缓了，人也轻松起来，半闭双眼，陶醉其中；书中内容如是搞笑的，人且兴奋起来，眉飞色舞，双颊泛红……
   连我自己都惊讶，为什么此刻如此静谧？那是因为我沉进书海了呀！书如大海，畅游于中，如一条灵动的鱼儿畅游于中；书如蓝天，翱翔其中，如一只欢快的鸟儿翱翔其中；书如草原，彳亍之中，如一头憨厚的牦牛彳亍之中。我尽情地啃食知识做成的干粮，我尽情地畅饮学识酿成的琼浆！通过了阅读，我读懂了古诗词无数。《雨霖铃》中柳永送别之际的“执手相看泪眼”，《武陵春》中李清照相思之苦“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，《满江红》中岳飞痛恨匈奴的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，《海棠》中苏轼深爱海棠的“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。我的作文也次次进步，成绩逐渐优异。一次作文，我绞尽脑汁，摘录借鉴了许多名书里的好词佳句，第二天到学校老师批改后，我被邀请上讲台朗读，当我朗读时，发现作文中有许多老师划出的波浪线，那是老师认可的精华词句。那一刻，我感到无比骄傲自豪。而这一切，阅读是功不可没的，同时我的语文成绩也上来了，第二单元的成绩名列班级前三，曾经有同学因为我考不到前十而嘲笑我，现在我用实力反驳了她们！
   从从前经常重写作文的泪水到现在常被老师叫上讲台去朗读当范文的微笑，我越来越自信。阅读确实帮了我很多，我坚信：阅读能让学习更轻松，让生活更美好！

指导教师：沈艳