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三国演义

浙江省宁波市慈溪实验中学 张佳凯

2021-06-03

 

(同一位作者近期如已发表,可隔一周后再次投稿,请勿一次集中投稿)


我阅读过许多课外书,其中很大一部分只能算是囫囵吞枣。今天,我又一次翻开了这本《三国演义》,里面的一个个小故事又一次将我拉到了那个兵荒马乱的时代。

 天下合久必分,分久必合,每一次分裂都是时代的进步,而这次,天下又被分为三部分,各国英雄杰出交锋不断,生发出了许多脍炙人口的故事:三顾茅庐让我认识了一位坚持不懈,尊敬能人的刘备;七擒孟获、空城计等让我认识了一位有智慧、有才能、能运筹帷幄的诸葛亮;煮酒论英雄中我认识了一位豪迈又狡猾的曹操,败走华容道让我认识了一位重情义的关羽……这些不同的故事体现了不同人物的不同特点,但其中最令我敬佩的便是草船借箭中神机妙算的诸葛亮了。

 当时周瑜谎称军中弓箭不足,让诸葛亮在3天内造出十万支箭。这对普通人来说已是极难之事,但诸葛亮却欣然答应,还说不用羽毛和竹子等材料。看到这里,我不禁想:难道诸葛亮是神仙?能变出箭来?到了第三天晚上,谜团才慢慢揭开:诸葛亮在二十条船上安上一千个稻草人,在发雾时驶向曹操,曹操十分多疑,命弓箭手射箭阻挡,曹操的弓箭手就这样将箭”送”给了诸葛亮。读到这里,我对诸葛亮的敬佩之情又多了几分,并在心中暗暗想:我也一定要饱览群书,成为想他一样的人!

 《三国演义》中,”刘备取西川”、”空城计”、”大意失荆州”等故事也深深吸引着我的眼球,使我如饥似渴地阅读,沉浸在书中的世界里,久久无法自拔。


作者:慈溪实验中学 初二(8)班 张佳凯
指导老师:施群

 

指导教师:施群

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