六一大合唱比赛在即，每个班都在紧锣密鼓地排练中，我们班自然也不例外。正当我在指导台下的五人表演队时，台上合唱组传来了骚动。我抬头一看，一个小个子男生盘坐在地上，正泪流满面。排在他身后的另一个男生正一脸警惕地盯着他。只一眼，我就猜到，这两位就是今天故事的主角了。

　　果不其然，事实上这两个男生其实从台下排队的时候就已经暗流涌动了，只是那个时候“暴风雨”还在酝酿阶段。而现在，很显然，“暴风雨”已经洗礼了这两个孩子。我把那个哭得稀里哗啦的男生小杨带到台下，拿纸巾擦了脸，另一个男生小仇跟在一旁，一脸抗拒。我开始了解事情的经过。原来，小杨在台下排队的时候对小仇说：“嘿嘿，你看你看，你打不到我！”正是因为这句话，执着的小仇开始了之后“孜孜不倦”的“努力”，从台下一直到台上。然后，小仇成功地打到了小杨，并且把小杨打哭了。

　　了解了事情的经过之后，我不禁笑了。确认了小杨并无大碍之后，我开始分析问题的症结所在。我问小杨：“知道钓鱼吗？”他莫名其妙地看看我，然后点点头。我继续说：“钓鱼需要鱼饵，对不对？你之前对小仇说‘你打不到我’这句话就是‘鱼饵’，同时，你还把自己也当作‘鱼饵’挂在了钓钩上。而小仇就是那条鱼。你用这句话诱惑小仇，结果人家‘鱼’咬钩了，你却受不了了。是不是这个道理？”小杨愣了一下。我一转头，对小仇说：“你是想证明自己能够打到他，所以才打了他的，是吗？”小仇似乎舒了一口气，毫不犹豫地点点头。我接着往下说：“现在，实验证明，你能够打到他，而且你还从前面、后面各个角度都证明了这一点。结论已经有了，你还需要继续证明吗？”小仇看看我，摇摇头。我拉着小仇，指着小杨给他看：“你看，‘鱼饵’也会痛，也会哭呢！”听到这句话，小杨和小仇相视一笑，都憋不住笑了。

　　好了，两个小家伙和好如初，排练继续……