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爱提问的我

宁波市北仑区岷山学校 钱柏霖

2021-06-19

(本文结构略微松散,建议去除无关内容,使主题更加突出)    

   嘘!悄悄告诉大家一个小秘密,我从小有一个“毛病”,而且我的这个“毛病”曾让爸爸妈妈从欣喜万分到愁眉苦脸,又从愁眉苦脸到哭笑不得。你猜到了吗?对,没错,我的这个“毛病”就是爱不断提问。
   这个事说来可就话长了,自从我开始记事起,我就慢慢解锁了这项“天赋”。不过我在那个时候,问的更多的是与生活密切相关的事情,比如铃铛为什么会发出声音,西瓜为什么是甜的,水汽为什么会往上升等等。那个时候,爸爸妈妈觉得我爱思考、爱提问,是个很好的优点。而且重要的是,我问的问题爸爸都答得上来,所以这个阶段爸爸妈妈是欣喜万分的。随着年龄增长,这份欣喜仿佛向着一个超出预期的方向发展了,因为我提问的内容往往是这样的:
   “爸爸,海龟是哺乳动物吗?”
   “不是,海龟是爬行动物。”
   “那海龟是用鳃呼吸的吗?”
   “也不是,是用肺呼吸的。”
   “用肺呼吸,怎么可以在水里呆这么久?”
   “额,嗯,海龟还可以用屁股用来辅助呼吸。”
   “那人为什么不能用屁股来呼吸”
   “……”
   慢慢的,爸爸回答我问题的时候常常得过上一段时间,因为爸爸的知识储备已经不能完全满足我的要求了,他得查资料。然而,我是不会轻易放弃任何一个思考和提问机会的,就像这几天看完《霍顿与无名氏》后:
   “爸爸,宇宙有边际吗?”
   “大概有吧。”
   “会不会像无名镇一样,我们整个宇宙也只是一个巨大生物身上的一颗尘埃?”
   “额,也许吧,有可能。”
   “那他怎么不跟我们说话?”
   “……”
   爸爸在奔溃的边缘压制情绪。可是有什么办法呢,我的脑子里就是会长出很多很多的问题。
   爸爸说,爱提问是个好习惯,小朋友脑子里充满了很多“不可能”的事物,而大人的思想里却是满满“不能”的规矩。但是要把这个习惯再往前一步,在提问的同时,自己还要不断去思考,积极去探索和寻找答案,通过这种方式,把学习和实践进行结合,好的习惯才会变成优秀的品质。所以,假若我不停地问你问题的时候,你可千万别奇怪!

 

指导教师:贺海蓉

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