（本文过于模式化/呆板，建议修改为更有趣味性、新颖的内容）           

        今天，徐老师给我们做了一个实验，叫我是小小桥梁工程师。
      规则是:用两个纸杯当作桥墩，用一张卡纸和胶水、剪刀，看谁做得桥梁最坚固，谁获胜。
     徐老师把两个纸杯放在了椅子上。同学们开始了创作。
    徐老师第一次请了陈星好。她说:“可以把纸折成扇形。”徐老师按她说得把纸折成了扇形，把“象棋小车”放了上去。一二，三……放到第19个时，桥梁已经摇摇欲坠了。当徐老师小心翼翼地放下了第20辆“车”时，“砰”的一声，桥塌了，她失落极了。
       紧接着，徐老师请了林笑冉。她说:“可以把纸折成扇形，再在上层和下层各加一张纸会更牢固。”徐老师按她说的，做成了改良版的扇形纸。一，二，三，四……整副“车子”都放完了，桥梁还是没倒塌。“放多少副也塌不了，一位同学说。
      物体的承受能力为什么不同呢?因为物体能承受的重量不仅与物体的材质和重量有关，还和形状有关，扇形纸能承受较大的重量是因为扇形
可以看作很多三角形组成，而三角形是最能承受重的结构。

指导教师：李莹莹