（同类题材过多，本文略微缺少新意或亮点）                          

    今天作文课上，徐老师给我们做了一个实验。徐老师先从柜子里拿出两个纸杯，放在桌子上当桥墩；然后把卡纸、剪刀、双面胶也拿了出来，让我们制作一个坚固的桥面，看看谁放的“象棋小车”最多。
     有一个同学提议把卡纸平均剪成三段，重合在一起叠放在桥墩上。徐老师按照这位同学的建议，做成了一个桥面。现在要开始放“小车”了。只见第一个“小车”刚被放上去，桥梁就开始微微下沉，等到放上第二个“小车”时，就听到“啪”的一声，桥梁倒塌了。大家都“啊”的一声，惊叫了起来，那位同学也失落地直摇头。
     下一位同学说：“把纸剪成三段，一段折成W形，另两段铺在桥墩上面。”徐老师按照这位同学的办法，把纸一前一后折成了W的桥身放在桥墩之间，再把两段重合的纸粘在桥身中线上面。我们又要开始放“小车”了。当第一个放下去的时候，桥梁纹丝不动，接着放了第二个，当我们还剩下最后一个“小车”的时候，同学们都屏住呼吸，大气也不敢出，会不会塌呢？结果桥梁稳稳地立在那里，一动不动。大家都发出了“哇噢”的惊呼声。
      徐老师告诉我们：“物体能承受的重量，不仅与物体的尺寸、重量有关，还和形状有关。波浪形的纸桥能承受比较大的重量，是因为波浪形可以看做很多三角形，而三角形是最能承受重量的结构。”
      这次实验不仅扣人心弦，还让我们大开眼界。

指导教师：钟媛君