暑假还没开始，我就接到了女儿班主任交代的任务：学校公众号每周六会推送一期“心声”，这次轮到女儿班，班主任觉得小姑娘挺不错的，就把这次亮相的机会给了她。一时间，我有点“受宠若惊”。毕竟，在我的眼里，她离“优秀”似乎还是有段距离的。班级当中，优秀的孩子很多，各有各的亮点，唯独我家这个小姑娘，我似乎从来没觉得她特别优于其他人过。难道，这就是所谓的“灯下黑”？

　　回到家，我告诉女儿有这么一件事。接到任务的她，也是一脸茫然：“妈妈，我可以不写吗？我觉得没什么好写的。”我心想：这回我们母女俩倒是真的想到一块儿去了。看着眼前个头已经超过我的小姑娘，我不禁想起了那个“坐在路边鼓掌的孩子”。我对女儿的评价从来不高，从不曾夸她“有天赋”，也不曾夸她“聪明”，我对她的评价最多的是：你是一个普通的孩子，所以只有努力，才能达成自己的目标。毕竟，大部分的人最终都只是普通人，该坐在路边鼓掌的，就好好鼓掌。而女儿的表现，似乎一直以来也都是中规中矩。唯一一次让我觉得有点惊讶的是，初学琵琶的时候，她记谱子特别快。但是，我也没有其他孩子可以作为参照来进行比较，所以也不确定，她到底是属于记忆力比较强呢，还是对乐谱认识比较敏感呢？

　　时间过得很快，一晃，昔日的小不点已经长成了大姑娘。过去的小学五年，她也曾拿过班级某一学科的第一名，也曾多次获评学校的“阳光学子”，担任班干部，成为光荣升旗手，在全校面前领操，给外校来参观的老师当小导游，发表文章，参赛获奖……但是，她依旧不是我心目中的“优秀的孩子”。只能说，她通过自己的努力，在普通人的外衣上绣上了几朵还算好看的花。

　　但是，任务终究还是接下了，那就要认真对待，全力以赴地去完成。纠结了几天，小姑娘还是动了笔。至于写一写自己的优秀？那倒没有。她写下了一个普通孩子的努力进取的日子，讲述了一个普通孩子的踏实求学的故事。在小姑娘动笔之前，我告诉她，我看到过一篇文章，内容大概是说“每一棵草都会开花”，我想借此表达：“你就算只是路边的一棵不知名的小草，说不定你也有开花”的那一天。可是人家嘻嘻笑着，并不买账。她指着路边的几棵从不见它们开花的小草，反问我：“那这棵草呢？这棵，这棵呢？”我微微一笑，并没有被她难倒：“谁知道呢？也许这棵小草的心里，早已开出了一朵属于自己的花。”话毕，我突然想到：我又何必纠结我的孩子到底优不优秀？如果她的每一步成长，都如她所愿，那么，她的心里，一定早已繁花满地。