荷花

慈溪市慈吉实验学校(小学部) 姚懿宸

2021-07-18

(同类题材过多,本文略微缺少新意或亮点)

               

荷花
      今年暑假,我与妈妈来到荷花池边,欣赏了荷花。
      荷花已经开了不少了,有的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘;有的荷叶还没有完全展开,像一个个豆荚,我眼前仿佛出现了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的画面。白荷花与粉荷花在“大圆盘”和“豆荚”之间冒了出来。有的荷花才展开两三片花瓣,含苞欲放,如同一位位仙女优雅地坐在荷叶上;有的荷花还是花骨朵,红彤彤的,像一个个害羞的姑娘,捂着脸偷偷地躲在荷叶之间;有的荷花的花瓣已经全展开,露出嫩黄色小莲蓬,亭亭玉立,犹如一位位少女,舞蹈于荷叶之间,正如杨万里所说“接天连接无穷碧,映日荷花别样红”。在荷花与荷叶之间,隐隐约约可以看见一个个碧绿的小莲蓬。
      满池的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵荷花很美,看看那一朵荷花也很美。如果像小娃一样,偷采莲藕,那该多好啊!
坐在荷花池边的长椅上,采一片荷叶,戴在头上,当作一顶帽子。烈日的阳光势气大减。顿时,一阵凉意袭来,漫步在荷花池边,清香扑鼻而来,昏沉的脑袋一下子清醒了许多。看看水里,水螳螂、水蜘蛛正互相嬉戏呢!
妈妈对我说:“荷花的茎生在淤泥里,却能出污泥而不染。我们要做像藕一样的人,无论条件多么恶劣,都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做随波逐流的人。”
       我爱荷花,也爱荷叶,但我更爱荷花高尚的品德。

 

指导教师:杨晓

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